Downloads count | 1 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 17 years |
File information | ppt, 11 pages, 3.77 MB |
Downloads count | 16 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 5 - 14 years |
File information | docx, 3 pages, 2.31 MB |
Comments count | 1 |
Contar, reconocer números, identificar cantidad, sumas, restas y representar.
Muy colorida y amigable de acuerdo al nivel.
Viene con ejemplos y la puedes adecuar.
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 141 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | pdf, 4 pages, 281 KB |
Comments count | 4 |
1. Números hasta el 100
2. Valor posicional
3. Adiciones
4. Sustracciones
5. Antecesor
6. Sucesor
7. Escritura números
- Guía lista para imprimir, formato PDF
- 4 páginas de ejercitación
- Puede ser utilizada como evaluación (agregar puntaje)
Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pdf, 22 pages, 1.22 MB |
Guía breve para el adulto y apoyo gráfico para el trabajo con el aprendizaje de las matemáticas entre las etapas concreta y semi-concreta.
Énfasis del 1 al 5, correspondencia uno a uno, identificación de los símbolos numéricos, iniciación al conteo y de la representación gráfica.
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 19 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 277 KB |
- valor posicional unidad y decenas
- mayor que, menor que, igual >, <, =
- sumas y restas
- resolución de problemas
- escritura de números
(OA1) Contar números del 0 al 1000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1000.
(OA2) Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
* This teacher didn't use the resource with students
muy buen material enfocado en el aprendizaje de todos nuestros estudiantes gracias por el material muy didáctico
Downloads count | 3 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 211 KB |
- Lectura de reloj digital (horas y medias horas)
- Resolución de problemas
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Downloads count | 22 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 3 pages, 586 KB |
Comments count | 1 |
- Unidad de medidas estandarizadas
- Unidades de medidas no estandarizadas
- Resolución de problemas
(OA 19) Determinar la longitud de objetos, usando unidades de medidas no estandarizadas y unidades estandarizadas (cm y m).
Downloads count | 4 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 63.5 KB |
- Resta vertical
- Resolución de problemas
- Escritura de números
(OA 08)
Demostrar y explicar de manera concreta, pictórica y simbólica el efecto de sumar y restar 0 a un número.
(OA 09)
usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia,
-resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo
-registrando el proceso en forma simbólica
-aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos
-aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reservas
creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.
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Downloads count | 16 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 464 KB |
- Suma vertical
- Resolución de problemas
- Escritura de números
(OA 08)
Demostrar y explicar de manera concreta, pictórica y simbólica el efecto de sumar y restar 0 a un número.
(OA 09)
usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones desde su propia experiencia,
-resolviendo problemas con una variedad de representaciones concretas y pictóricas, de manera manual y/o usando software educativo
-registrando el proceso en forma simbólica
-aplicando los resultados de las adiciones y sustracciones de los números del 0 a 20 sin realizar cálculos
-aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar reservas
creando problemas matemáticos en contextos familiares y resolviéndolos.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 25 pages, 12.7 MB |
(OA2) Leer números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
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