Clase de Historia para 7° básico de la tercera unidad: Edad Media. En el link encontrarás una clase en canva de 18 diapositivas con los contenidos introductorios para la primera clase de la unidad. Contenidos:
Síntesis de la caída del imperio romano de Occidente
Introducción de la Edad Media y definición de feudalismo
Fragmentación del imperio romano de occidente y pueblos germánicos
Análisis de fuentes escritas (del texto de Historia)
Tradiciones que dar origen a Europa Occidental
Video de síntesis de la Edad Media con preguntas para realizar como cierre de la clase
Recursos visuales
Adjunto el link para que puedas agregar o modificar los contenidos y actividades que desees.
Curso: 7° básico Asignatura: Historia Unidad 3: Edad Media OA 09: Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial de occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
Objetivo: Analizar la configuración territorial de Europa tras la caída del Imperio romano de occidente.
Explora el complejo proceso de fragmentación territorial que caracterizó a Europa en los inicios de la Edad Media, tras la caída del Imperio Romano de Occidente. Aprende cómo las invasiones bárbaras y la desintegración del poder centralizado romano condujeron a la formación de reinos y principados independientes. Descubre cómo las migraciones de pueblos germánicos y las nuevas estructuras políticas y sociales crearon una diversidad de entidades políticas en toda Europa. Esta clase es esencial para entender cómo la fragmentación territorial sentó las bases para la formación de los estados y reinos medievales que definieron la geografía política de Europa.
Juego de Flash cards con conceptos relacionados con la Edad Media para estudiantes de 7° básico en la asignatura de Historia. También las puedes usar e la unidad 0 en 8° para recordar los contenidos del año anterior. Son de gran ayuda para que los estudiantes jueguen en parejas en clases y así estudien para la evaluación. El recurso cuenta con:
20 flash cards recortables con los conceptos más relevantes del contenido de la prehistoria, sus definiciones y un dibujo relacionado al concepto
20 portadas con el nombre del juego para que peguen al reverso de los conceptos
Los conceptos incluidos son: Alta Edad Media, Baja Edad media, feudalismo, campesinos, caballeros, señor feudal, iglesia, universidades, arte gótico, imperio bizantino, islam, Mahoma, peste negra, economía autárquica, Carlomagno, vasallaje, teocéntrico, Al-Andalus, las cruzadas, pueblos germánicos.
Curso: 7° básico Asignatura: Historia Unidad 3: La Edad Media
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES | Unidad 3: ¿Es el mundo medieval el origen de la civilización europea? Edad media- pueblos germanos- reinos germánicos- Iglesia católica- feudalismo- Vasallaje -estructura de la sociedad medieval- mentalidad medieval.
(OA 9) Explicar que la civilización europea se conforma a partir de la fragmentación de la unidad imperial de occidente y la confluencia de las tradiciones grecorromana, judeocristiana y germana, e identificar a la Iglesia Católica como el elemento que articuló esta síntesis y que legitimó el poder político.
ste recurso contiene imágenes para caracterizar el modo de vida de los pueblos originarios de la centro y sur: Mapuches, Chonos, Yaganes, Kaweskar, Onas (Selk'nam). La guía contiene una imagen para colorear de un representante de cada pueblo, Yo las hice para recortar y pegar en el cuaderno, pero se puede usar para formar un librito de los pueblos originarios o bien dejarla simplemente como una guía. También hice otra con los pueblos de la zona norte. El material está en formato Word, por lo tanto se puede adecuar a las necesidades de cada docente. Espero que les sirva!
Siempre he encontrado que es muy difícil evaluar el aprendizaje de los pueblos originarios en segundo básico.
Por eso, les comparto un trabajo que me ha resultado muy bien y los resultados son maravillosos. ¡Me han llegado hasta cartas en formato de mensajes en la botella!
Los alumnos deben crear una carta dirigida a su profesora o profesor e imaginar que fueron a conocer un pueblo originario. Yo lo hice con una pauta de evaluación que está adjuntada en el archivo pero ahí ustedes la pueden adecuar a sus necesidades.
PPT con los principales pueblos originarios de la zona norte, podrás encontrar a los: Aymara, Licantai, changos y diaguitas. Cada uno está brevemente explicado según las características principales.
Al costado de cada pueblo tiene el mapa con su ubicación que a medida que cambias la diapositiva va avanzando por Chile (idea de Verónica Roehrs)
Estos ppts siempre los complemento con algún video de Pichintún (CNTV infantil) dependiendo del pueblo originario que verán ¡Les dejo la playlist del canal de Youtube para que escojan el que más les guste!
PPT con los principales pueblos originarios de la zona austral, podrás encontrar a los: Chonos, Yagán, Alacalufe, Onas. Cada uno está brevemente explicado según las características principales.
Al costado de cada pueblo tiene el mapa con su ubicación que a medida que cambias la diapositiva va avanzando por Chile (idea de Verónica Roehrs)
Estos ppts siempre los complemento con algún video de Pichintún (CNTV infantil) dependiendo del pueblo originario que verán ¡Les dejo la playlist del canal de Youtube para que escojan el que más les guste!
11
.png)
There are no comments yet, write one yourself!