Prezi Edad Media
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Resource type Activity
Recommended age 12 - 13 years
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Les comparto un Prezi sobre la Edad Media para 7mo que trabaja los siguientes contenidos de la unidad:
  • Introducción Edad Media
  • Pueblos Germanos
  • Imperio Bizantino
  • Islam (características y tensiones en el mundo actual)
  • Cristianización en el Imperio Carolingio
Este prezi incluye trabajo de mapas y líneas de tiempo, trabajo de fuentes, análisis de videos y extractos de películas, etc. 
¿Podemos relacionar el Islam con el terrorismo de Medio Oriente? ¿Podemos relacionar el Islam con el terrorismo de Medio Oriente? ¿Podemos relacionar el Islam con el terrorismo de Medio Oriente? ¿Podemos relacionar el Islam con el terrorismo de Medio Oriente? ¿Podemos relacionar el Islam con el terrorismo de Medio Oriente?
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 13 years
File information pptx, 14 pages, 24.7 MB
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Con esta clase queremos derribar los estereotipos y prejuicios que existen con la comunidad islámica en todo el mundo ya que grupos de radicales religiosos en Medio Oriente han dañado la imagen y percepción que tenemos de una religión pacífica y con millones de seguidores en todo el mundo.

El objetivo de trabajo será reconocer y reflexionar sobre las tensiones que existen respecto al Islam en el mundo actual a través de la lectura de dos fuentes que ve el conflicto desde distintas perspectivas.

En el ppt encontrarán dos videos que muestran diferentes visiones  sobre el Islam que nos entregan los medios de comunicación y debe ser complementado con la siguiente guía de trabajo

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Proyecto: "Diario de las Cruzadas" Proyecto: "Diario de las Cruzadas" Proyecto: "Diario de las Cruzadas" Proyecto: "Diario de las Cruzadas" Proyecto: "Diario de las Cruzadas"
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Resource type Project
Recommended age 12 - 13 years
File information pptx, 30 pages, 20.2 MB
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Este es un cuadernillo de trabajo en el cual podrán realizar un proyecto de investigación que abarca casi todas las temáticas de la unidad 3 (Edad Media) que están consideradas en la priorización curricular del año 2020. 

Los estudiantes tendrán que crear un personaje histórico ficticio que va relatar su viaje por todos los siglos de la Edad Media. Es muy importante recalcarle a los alumnos que ellos están trabajando con el género de la "literatura histórica" para que estén conscientes de las "libertades temporales" que se toma en este trabajo.

Este es un trabajo de varias clases y semanas que nos ayudó mucho a adaptar los contenidos de manera entretenida para nuestros alumnos. También, clase a clase, fuimos entregando el contenido necesario para que nuestros estudiantes tuvieran conocimiento del contexto histórico de cada proceso que va experimentando su personaje.
 

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Lapbook: Las Ciudades Medievales Lapbook: Las Ciudades Medievales
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Recommended age 12 - 13 years
File information pdf, 3 pages, 120 KB
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Este es un trabajo en grupo que está enfocado a elaborar un lapbook sobre las ciudades medievales.

Pero, ¿Qué es un Lapbook? El Lapbook es un soporte desplegable en cartulina o cartón que permite exponer un tema. En el interior es posible incorporar diversos elementos: esquemas, fotos, dibujos, desplegables y todo lo que facilita la mejor entrega de información. Su principal utilidad es la de concentrar en una sola pieza mucha información, de una forma gráfica, sencilla y creativa. 

Para tener en cuenta: 
1- Se recomienda haber enseñado previamente sobre las ciudades medievales y sus características en clases
2- Dentro de este material se encuentra la pauta de evaluación. 

Actividad: Organización económica de las civilizaciones americanas Actividad: Organización económica de las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
File information pdf, 5 pages, 308 KB
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Esta actividad tiene como objetivo explicar como las civilizaciones americanas lograron adaptarse a su entorno natural con sus técnicas de cultivo. 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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Actividad: Organización política de las civilizaciones americanas Actividad: Organización política de las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
File information pdf, 3 pages, 227 KB
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Esta actividad tiene como objetivo caracterizar la organización política de las civilizaciones americanas, teniendo en cuenta la diferencia entre las ciudades estado y los imperios. 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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Actividad: La organización social de las civilizaciones americanas Actividad: La organización social de las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
File information pdf, 5 pages, 198 KB
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Esta actividad tiene como objetivo caracterizar la organización social de las civilizaciones americanas, trabajando conceptos claves como "jerarquía". 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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Relato de las civilizaciones americanas Relato de las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
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Esta actividad se puede usar como trabajo en clases o como una evaluación sumativa, pues tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos que han aprendido sobre cada civilización americana y escriban un relato ficticio. 
Incluye el contenido sintetizado, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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Actividad: Religión en las civilizaciones americanas Actividad: Religión en las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
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Esta actividad tiene como objetivo caracterizar el sistema religioso de los mayas, aztecas e incas a través de la lectura de fuentes históricas escritas. 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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Actividad: Similitudes y diferencias entre las civilizaciones americanas Actividad: Similitudes y diferencias entre las civilizaciones americanas
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Recommended age 12 - 13 years
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Esta actividad tiene como objetivo comparar la organización de las primeras civilizaciones a través de imágenes y fuentes 
Incluye el contenido, actividades para una práctica en conjunto y trabajo individual para los estudiantes.

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