Profe Mane

Esta guía para 8° básico está diseñada para que los estudiantes practiquen el cálculo del volumen de prismas y cilindros a partir de sus fórmulas correspondientes. Incluye una breve instrucción inicial y ejercicios en los que se debe presentar el desarrollo paso a paso y la respuesta final.

Es un material que potencia el trabajo autónomo, el razonamiento matemático y la expresión ordenada del pensamiento numérico.

Presentación didáctica que explica la disposición temporal en los relatos narrativos. Abarca los conceptos de tiempo en la narración (tiempo de la historia vs. tiempo del relato), así como las estructuras narrativas más comunes:

Incluye ejemplos sencillos, definiciones claras y un recurso visual atractivo que apoya el aprendizaje en 8° básico, fomentando la comprensión lectora y el análisis narrativo.

 Esta guía de trabajo para estudiantes de 8° básico presenta los elementos fundamentales del relato narrativo, explicados de forma clara y ordenada. Incluye definiciones, ejemplos y clasificaciones sobre los narradores (homodiegético, heterodiegético), tipos de personajes (principales, secundarios, incidentales; planos y redondos), tiempos narrativos (historia y relato) y disposición del relato (ab ovo, in media res, in extrema res). 

Recurso visual enfocado en enseñar de forma clara y dinámica los elementos fundamentales de los textos argumentativos: el tema, la tesis y los argumentos. Incluye también conceptos clave como persuadir, debatir y las posturas argumentativas (positiva, negativa y ecléctica).

Diseñado para estudiantes de 8° básico en adelante, puede utilizarse como material de apoyo para clases expositivas, estudio individual o afiche de consulta permanente.

Favorece el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, expresión escrita y oral, alineado con los objetivos curriculares de lenguaje para segundo ciclo y enseñanza media. 

Este recurso está diseñado para trabajar la estrategia de comprensión lectora “resumir un texto narrativo”, centrado en estudiantes de 8° básico. A través de una presentación clara y visualmente atractiva, se enseñan los pasos para identificar ideas principales, eliminar información irrelevante y reconstruir el sentido global de una narración.
Favorece el desarrollo de habilidades de síntesis, pensamiento crítico y autonomía lectora, en coherencia con los objetivos curriculares de segundo ciclo. 

Este recurso consiste en una infografía educativa que explica de forma clara y visual las reglas para operar con números enteros, abarcando:

Es ideal para reforzar aprendizajes en estudiantes de segundo ciclo básico, ayudándoles a comprender y aplicar las reglas de signos mediante colores, símbolos y ejemplos ordenados.

Puede ser utilizada como material de apoyo en el aula, ficha de repaso, guía de estudio o afiche. 

Este recurso corresponde a una infografía educativa que presenta de manera clara y visual la jerarquía de operaciones combinadas a través de la regla mnemotécnica PAPOMUDA:

Diseñado especialmente para estudiantes de segundo ciclo básico, este material facilita la comprensión y memorización del orden correcto de las operaciones matemáticas, mediante colores diferenciados, ejemplos simples y un diseño atractivo.

Ideal para utilizar como apoyo en clases, afiche para el aula o guía de repaso. Favorece el aprendizaje autónomo y la resolución ordenada de ejercicios.

Este recurso corresponde a una infografía visual que presenta de manera clara y atractiva las reglas ortográficas de palabras homófonas de uso frecuente como "hay/ahí/¡ay!", "hecho/echo", "valla/vaya", entre otras.

Es ideal para apoyar el proceso de refuerzo ortográfico y comprensión gramatical en estudiantes de segundo ciclo básico, promoviendo la escritura correcta mediante ejemplos contextualizados y diferenciación visual.

Puede ser utilizada como cartel para el aula, ficha de repaso o material de consulta permanente. Su diseño colorido y organizado facilita el aprendizaje autónomo y la retención de reglas que comúnmente generan confusión.

Este recurso está diseñado para fortalecer la habilidad de relacionar e interpretar información dentro de textos narrativos, una competencia clave en los niveles de comprensión lectora de segundo ciclo básico.

Incluye actividades que invitan a los estudiantes a hacer conexiones, inferencias y reflexiones personales basadas en lo leído, desarrollando así una lectura más profunda y crítica.

El recurso contiene una presentación visual atractiva y ejercicios variados (selección múltiple, desarrollo, relación de elementos y justificación de respuestas), promoviendo el pensamiento autónomo y significativo.

Ideal para usar como clase completa, guía de trabajo individual, o evaluación formativa.

Esta tabla de recompensas visual está diseñada para motivar y reforzar positivamente las conductas esperadas en estudiantes de nivel preescolar y primer ciclo básico. 

Permite al docente registrar y celebrar los logros individuales, incentivando la perseverancia, el autocontrol y el cumplimiento de metas a corto plazo. También es ideal para utilizar como parte de planes de apoyo emocional o en estrategias de modificación conductual.

Se puede imprimir y plastificar para un uso personalizado o grupal, favoreciendo un ambiente positivo, lúdico e inclusivo en el aula.