nicole mallea

Esta guía de aprendizaje está diseñada para estudiantes de 4° Año Medio en el marco de las asignaturas electivas del área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (adaptable también a Educación Ciudadana o Economía y Sociedad). El material propone un abordaje teórico y práctico para que los estudiantes comprendan cómo las sociedades organizan sus recursos escasos frente a las necesidades humanas.

A través de la lectura analítica de fuentes, los alumnos identificarán las tres preguntas fundamentales de la economía (¿Qué producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién producir?) y contrastarán los modelos de Economía de Mercado (Capitalismo), Planificación Centralizada y Sistemas Mixtos (como el Estado del Bienestar).

Este recurso analiza el proceso de independencia en América Latina, integrando antecedentes como la invasión napoleónica y el caso de Haití. El objetivo es contrastar el liberalismo institucional criollo con la emancipación social radical. Incluye actividades de análisis y un ticket de salida sobre las contradicciones de la libertad.  

Actividad para 1° medio de Historia en la que los estudiantes elaboran un mapa mental sobre el legado de la Ilustración. A través de conceptos clave como liberalismo político y económico, derechos naturales, ciudadanía, soberanía popular, división de poderes y Revolución Francesa, los estudiantes organizan y relacionan ideas para comprender cómo estas influenciaron la sociedad contemporánea.

La actividad se realiza en parejas o equipos, fomentando el trabajo colaborativo, el pensamiento histórico y la organización visual de la información mediante el uso de colores, símbolos e ilustraciones.

Material para entender el paso de súbdito a ciudadano. Incluye análisis de la pigmentocracia, simbolismo revolucionario y actividades de síntesis sobre el ideario republicano y liberal. Contiene actividades de activación conocimiento, cierre y ticket de salida 

Material sobre el ideario de la Ilustración y su influencia en el liberalismo. Incluye ticket de entrada como actividad de inicio, explicación de ideas y pensadores, actividad comparativa y ticket de salida para cierre y reflexión

Material destinado a 1 medio educacion ciudadana 
Comunidad educativa. 
Cuenta con actividad de activación de conocimientos, ruta de aprendizajes, definiciones, actividad final y actividad de meta cognición.  

1 clase para 1 medio asignatura educacion ciudadana o taller de persona y sociedad
cuenta bienvenida
explicación del contenido a trabajar 
formas de evaluación 
actividad activación de conocimientos 
análisis de imágenes
ticket de salida 

La clase tiene como objetivo principal que los y las estudiantes exploren los diferentes sesgos que existen al momento de tomar las decisiones económicas, se trabaja con conceptos y ejemplos con los cuales puedan conectar con sus realidades. 
El material contiene presentación en ppt 
Actividades aplicadas 

Clase electivo economía electivo 4 medio 
El recurso contiene linea de tiempo sobre la economía con principales acontecimientos, además incluye una actividad sobre un video explicativo de 12 preguntas.

Presentación que contiene preguntas de activación conocimiento previos sobre memoria, historia. 
Explicación breve sobre conceptos como memoria histórica y su importancia 
Definición de testimonio y la relación e importancia que existe entre este concepto y la historia. 
Además cuenta con actividad final sobre análisis de un extracto del documental los niños prohibidos, actividad que busca destacar la importancia de los DDHH y que a la vez los estudiantes logren enlazar los contenidos de segunda guerra, ONU Y CREACIÓN DE LOS DDHH con lo ocurrido en dictadura en chile.