Con la presentación se puede trabajar el OA 3  de lectura de primer año básico. Esta planificada la clase con metodologia Matte, aborda la "lección cabra", haciendo enfasis en los grupos consonanticos "br" y luego "pr".

se busca trabajr el OA3 de lectura del curriculum de lenguaje y comunicación: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.

La guia tiene como objetivo trabajar el OA 5 del curriculum de lenguaje y comunicación, el cual tiene la finalidad de "Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia, identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos personajes, recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias y emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura"

La guia esta estructurada de la siguiente manera:
1)Iselección multiple
2)terminos pareados ( descripcion de personajes con los mismos)
3) verdadero o falso
4) completar oracion. 
5) ordenar secuencia enumerando
6)dibujar final alternativo

Entretenidos stickers de personajes conocidos ( intensamente, Lilo y Stich, One piece, KNY, Braw Star, Kuromi, Alexis Sanchéz, Messi, etc.) por los estudiantes de diferentes edades que contienen frases de esfuerzo, feclitaciones, sin tarea, entre otras. 

Este cuadernillo tiene la finalidad de trabajar los  numeros ( 1 al 10), algunos animales, objetos y colores básicos en inglés ( rojo, azul y amarillo) con algun escolar que presente TEA, mutismo selectivo o dificultad para hablar a traves de imagenes en pictogramas las cuales el estudiante debe ir pegando. 

Guia de repaso del libro señalado en el titulo. se trabaja el OA5 y va dirigido  a los niveles de primero y segundo básico, especialmente dirigido a estudiantes no lectores.
Contiene: 

IItem : alternativas
II item:  Encontrar la palabra acorde a la oración.
III item: Pintar si es  ✓ verdadero o  X si es falso
IV item: Ordenar la secuencia de los hechos enumerando las imagenes
V item: Representar a traves del dibujo

PPT didactico en el cual los estudiantes deben ayudar a Bob Esponja y sus amigos a preparar una cangreburguer contando los ingredientes  y siguiendo una receta. Se trabajan los numeros del 1 al 4. Es ideal para comenzar a recordar numeración al inicio de año o con estudiantes que solo conocen dicho ambito. 

Actividad que tiene como objetivo la identificación y búsqueda de los pares de números (1 al 10). Se puede trabajar el memorice con cartas de animales con similar forma de los números o directamente con los números. Es editable.

La actividad se diseño para trabajar el OA2 del núcleo de pensamiento matemático. Se puede emplear para activar conocimientos previos ya trabajados sobre la clasificación de objetos según criterios ( color, forma y tamaño). Es así que los estudiantes deben ayudar a un niño en su casa a ordenar los objetos clasificándolos.  Además, de la actividad mencionada incluye otra actividad relacionada con AMONG US en la cual deben encontrar en la colección quien es el impostor.

Actividad de conteo y desconteo que plantea una situación problemática relacionada con Paw Patrol, Mario Bros, Among Us en la cual deben seguir un conteo ascendente para alcanzar ciertos objetos y  luego, bajar realizando un conteo descendente.