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Carolina Muñoz Tirado - @carolinaaaaaaaaaaa

Carolina Muñoz Tirado

Educadora Diferencial
Licenciada en Educación
Mención en DI y TEL
Chile
Joined on 31 Aug, 2021
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PLANIFICACIONES KINDER PENSAMIENTO MATEMÁTICO PLANIFICACIONES KINDER PENSAMIENTO MATEMÁTICO PLANIFICACIONES KINDER PENSAMIENTO MATEMÁTICO PLANIFICACIONES KINDER PENSAMIENTO MATEMÁTICO PLANIFICACIONES KINDER PENSAMIENTO MATEMÁTICO
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Recommended age 4 - 10 years
File information pdf, 18 pages, 812 KB
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Estas planificaciones son diversificadas mediante los principios y pautas DUA. Dirigido para estudiantes de Kinder/NT2, núcleo pensamiento matemático.
Contiene: 
- 10 planificaciones, 
- objetivos de clase, 
- habilidades, 
- Cada sesión argumentada con sus principios y pautas DUA, 
- estrategias utilizadas en cada sesión, 
- recursos y 
- evaluación

Todas están planificaciones han sido ejecutadas con éxito en aula de clase, y estudiantes TEA. Con el objetivo de que TODOS y cada uno de los estudiantes participe activamente según sus diversas formas de aprender. 

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Letra Ch Letra Ch Letra Ch Letra Ch Letra Ch
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Recommended age 4 - 9 years
File information pptx, 21 pages, 7.56 MB
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Holaa! Este material didáctico corresponde a la letra "Ch", espero lo puedan  utilizar con sus estudiantes y que se diviertan ! :)

El objetivo es que los chicos puedan reconocer y distinguir la consonante Ch para la construcción de palabras cortas, utilizando diversas estrategias para la asociación de imágenes presentadas con las palabras formadas.

Habilidades: Observar, Reconocer, Distinguir.

Instrucciones: En las siguientes diapositivas, se presenta un material didáctico, con el propósito de que los/as estudiantes asocien la consonante “Ch”, a su vez que se van presentando imágenes.
Letra P Letra P Letra P Letra P Letra P
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Recommended age 4 - 9 years
File information pptx, 16 pages, 5.04 MB
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Holaa! hoy les dejo este material muy didáctico de la letra P, espero les guste y lo puedan utilizar!!! :)

Objetivo: Reconocer y distinguir la consonante P para la construcción de
palabras cortas. De esta forma, las/os estudiantes utilizan diversas estrategias para la asociación de imágenes presentadas con las palabras formadas.

Habilidades: Observar, Reconocer, Distinguir.

Instrucciones: En las siguientes diapositivas, se presenta un material didáctico, con el propósito de que los/as estudiantes asocien la consonante “P”, a su vez que se van presentando imágenes.
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