CAROLINA B

Esta guía está diseñada para que los estudiantes desarrollen y refuercen habilidades relacionadas con la ubicación espacial, utilizando términos que permiten describir la posición de objetos y personas en relación con ellos mismos y con su entorno. A través de actividades visuales y de expresión escrita, los niños aprenderán a usar correctamente palabras como derecha, izquierda, arriba, abajo, delante, detrás, entre, dentro y fuera.

La guía incluye ejercicios de observación, dibujo y coloreado para aplicar los conceptos aprendidos, fomentando el pensamiento espacial y la expresión verbal y gráfica. Está orientada especialmente a estudiantes de primer ciclo básico, promoviendo un aprendizaje activo y contextualizado del lenguaje espacial.

Esta guía está diseñada para estudiantes de segundo ciclo básico y tiene como objetivo introducirlos de forma sencilla y práctica al uso de encuestas, tablas de datos y conceptos básicos de datos y probabilidades. A través de ejemplos cotidianos (como sabores de helado o frutas favoritas), los estudiantes aprenden a:

Incluye actividades que promueven la recolección de datos reales a partir de encuestas entre compañeros y el uso de tablas para representar los resultados de forma clara. Ideal para desarrollar habilidades de observación, organización y análisis de información.