Andrea M Zenteno

OA8 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.
I. Observa cada una de las imágenes y escribe qué tipo de paisaje que posee 
II.  Observa los siguientes paisajes y completa la tabla con la información.
III. Identifica en el mapa las 3 regiones de América: del Norte, Central y El Caribe; del Sur. Luego, menciona un país de cada región.
IV. Lee el fragmento y responde. 
V.A partir de la descripción, relaciona la descripción con los tipos de relieve mencionados a continuación. 

OA1 Representar y describir números del 0 al 10.000

OA3 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números hasta 1 000

Evaluación unidad 1: Números y sus operaciones.
I.                     Lectura y representación de números
II.                     Valor posicional
III.                     Orden y comparación de números
IV.                     Adición sin reserva

OA9 Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.

-Materia
-Propiedades de la materia
-Masa
-Volumen
-Estados de la materia.

Evaluación de lectura complementaria "El higo más dulce"  de Chris Van Allsburg
OA 4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. 
OA7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos 

Recursos naturales de América.
OA 9 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

Multiplicación en situaciones de arreglo bidimensional, cuando se conoce las filas y columnas en las que están ordenadas los elementos de un grupo, se puede saber el total de estos aplicando la Multiplicación. 

Actividad para reforzar conceptos como filas, columnas, grupos, elementos del grupo 

Aplicar la propiedad distributiva al descompone el segundo factor de una multiplicación, estrategia para aplicar descomposición adictiva y comprender la propiedad distributiva de la multiplicación la cual establece que multiplicar un número por una suma es lo mismo que multiplicar ese número por cada uno de los sumandos y luego sumar los resultados

Multiplicación en situaciones de correspondencia uno a varios: al relacionar dos elementos de modo que un elemento de un grupo corresponde a unos de otro, se puede saber el resultado del segundo grupo por medio de la Multiplicación.

Actividad para completar carta de agradecimiento sobre lo aprendido este año, y quienes los han apoyado. Formato PDF para colorear también. 

EL ARCHIVO CUENYA CON DOS PAGINAS, LA SEGUNDA TIENE EL ARCHIVO TAMANO CARTA IDEAL PARA IMPRIMIR

El respeto es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una sociedad. Para practicarlo es preciso tener una clara noción de los derechos fundamentales de cada persona, entre los que se destaca en primer lugar el derecho a la vida, además de otros tan importantes como el derecho a disfrutar de su libertad, disponer de sus pertenencias o proteger su intimidad, por sólo citar algunos entre los muchos derechos sin los cuales es imposible vivir con orgullo y dignidad. 

 

El respeto abarca todas las esferas de la vida, empezando por el que nos debemos a nosotros mismos y a todos nuestros semejantes, hasta el que le debemos al medio ambiente, a los seres vivos y a la naturaleza en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados y a la patria en que nacimos.