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Aspectos relevantes que se deben considerar en un debate Aspectos relevantes que se deben considerar en un debate Aspectos relevantes que se deben considerar en un debate Aspectos relevantes que se deben considerar en un debate Aspectos relevantes que se deben considerar en un debate
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Recommended age 12 - 13 years
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En esta presentación encontrarás diferentes aspectos que son muy importantes de considerar al momento de debatir. 
Prestar atención y comprender cada uno de ellos les permitirá a los estudiantes tener claridad y desenvolverse mejor en un debate. 

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En Profe.social, queremos compartirte estos tips para que puedas motivar a tus estudiantes y que tus clases sean mejores.

¿Realizas alguno de estos? ¿Tienes otro consejo? Déjanos tu comentario 💬

  1. Mostrarle videos cortos que motiven a los alumnos, dependiendo de su edad

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 1
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 1


  2. Realizar con ellos actividades lúdicas.

  3. Hacer que comenten sus experiencias y vivencias del fin de semana.

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 2 y 3
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 2 y 3


  4. Ser práctico y teatral.

  5. Realizar actividades diferentes.

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 4 y 5
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 4 y 5


  6. Generar debates sobre temas de interés de los alumnos.

  7. La imagen que el profesor/a proyecta hacia los estudiantes debe ser alegre, desafiante, inspiradorea y motivadora.

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 6 y 7
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 6 y 7


  8. Enseñar con el ejemplo.

  9. Dar el espacio a los alumnos y alumnas para que pregunten.

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 8 y 9
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 8 y 9


  10. Recordar a los profesores y profesoras que nos marcaron positivamente y replicar lo que ellos realizaban.

    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 10
    10 consejos para motivar a los estudiantes - consejo 10


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¿Hablemos de nivelación del aprendizaje online?

Hoy les compartimos el testimonio de 4 profesoras que usan nuestra plataforma, abordando temas como: métodos para mantener a sus alumnos interesados mientras refuerzan contenido, diagnósticos para medir aprendizaje y otros 👏 


Post slide 1.png


Una buena herramienta para nivelar a los alumnos en tiempos de espera - como cuando llegan a nuestra sala en las mañanas - son una serie de fichas con contenido del año anterior o materias que deseen reforzar, todo esto para mantenerlos activos día a día, prestando atención a lo que revisamos cada clase
Para nivelar a mis alumnos, con mi equipo tomamos la decisión de hacer pruebas diagnósticos a los niños, para poder tomar decisiones efectivas que beneficien el aprendizaje de cada uno de ellos.

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Este año más que nunca, creo que activar conocimientos previos de manera constante es clave antes de empezar a trabajar contenidos ya que nos permite tener un panorama más representativo sobre el cuál estaremos enseñando y ver qué cosas es necesario retormar o recordar
Después de ver qué niños necesitan nivelación, agendo una reunión con sus apoderados para tomar planes de acción personalizados. Siempre tratando que los papás se involucren y trabajemos en equipo.

Agradecemos a estas profesoras por compartir su experiencia y te invitamos a colaborar con la tuya, déjanos un comentario con tus estrategias para nivelar a tus alumnos.

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Tips para aprender inglés de una manera entretenida
Free!
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Recommended age 8 - 18 years
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¡Hola a todes! Les comparto uno de los posters que he creado en la plataforma Canva para un taller de inglés. Mi objetivo principal es motivar a los estudiantes a aprender el inglés a través de actividades que se relacionan con sus gustos y/o intereses. Pueden descargar la imagen o dirigirse a la página de Canva para realizar alguna modificación si lo desean. Espero les sea de gran utilidad. Quedo atenta a sus comentarios. :)

TIPS PARA UN BUEN DÍA TIPS PARA UN BUEN DÍA TIPS PARA UN BUEN DÍA TIPS PARA UN BUEN DÍA
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Recommended age 12 - 18 years
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   Hola 👋‼️

 Te invito a descargar este recurso educativo  que te servirá para la asignatura de Orientación y Autocuidado 🏫.

OA4. Promover y llevar a cabo de manera autónoma acciones que favorezcan la vida saludable a nivel personal y social, manifestando interés y preocupación ante problemas y situaciones de su entorno y de sus vidas (cuidado de la alimentación, manejo adecuado del estrés, uso positivo del tiempo de ocio, prevención de riesgos y seguridad personal en situaciones cotidianas, entre otros).
Tips para tomar apuntes Tips para tomar apuntes Tips para tomar apuntes Tips para tomar apuntes Tips para tomar apuntes
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Recommended age 11 - 18 years
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Les comparto esta clase que contiene tips y sugerencias para tomar apuntes de manera eficaz, además de tener algunos métodos para volver más eficiente el proceso de estudio.
Ojalá les sirva y les sea de apoyo.
Writing Tips.
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Recommended age 9 - 12 years
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This is a summary of a writing class with a 6th grade in which we shared and discussed which are the most important things to keep in mind when we write. 

This was the result and I think it can be very useful to make sure students remember the most important aspects before they start a writing task and they start transforming them in writing habits in the future.


Good luck!

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3 clases con tips para Evaluación Docente oa16 historia segundo basico 3 clases con tips para Evaluación Docente oa16 historia segundo basico
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Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

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3 clases con tips para Evaluación Docente oa11 lenguaje Primero 3 clases con tips para Evaluación Docente oa11 lenguaje Primero
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Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

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3 clases con tips para Evaluación Docente oa19 matematica Primero 3 clases con tips para Evaluación Docente oa19 matematica Primero
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Aprovecha este material para tu portafolio 2024. Las clases diseñadas cumplen con los requisitos de la rúbrica y estructura propuestas en el "Manual Ed. Básica asignaturas.2024" y otros documentos de referencia, asegurando que no olvides los elemento basicos que se toman en consideracion . Importante: las presentes clases no son las que usted debe presentar, dado que deben ser profundizadas en contenidos, adaptadas a la realidad de cada grupo curso, crear material de apoyo e  integrar  guias y mas detalles finos, sin embargo representan un valioso aporte para que usted registre los elementos que no puede faltar en su planificación de clase, como atender la diversidad, activar conocimientos previos, preguntas de metacognición, modelamiento, practica guiada y practica independiente entre otros.   

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