Con esta pauta evaluamos un la creación de un objeto musical con materiales reciclados. Los niños deben pensar, planear y seleccionar los materiales que requerirán para la elaboración de su instrumento. El instrumento debe emitir un sonido. Les gusta mucho trabajarlo de manera individual o en grupos. Adjunto imagen de mis niños pintando botellas de plástico de bebida para hacer maracas.
En esta guía los estudiantes pueden planificar las fases del proceso que realizarán o realizaron en la elaboración de un objeto tecnológico, indicando los materiales, técnicas, herramientas y medidas de seguridad.
En esta guía de trabajo, los estudiantes tienen que planificar la elaboración de un instrumento musical que permita emitir un sonido armónico, como por ejemplo el palo de agua. Tienen que ir registrando la fase y los materiales, herramientas y técnicas usadas.
En esta guía los estudiantes identifican un problema y lo resuelven a través de la tecnología. La actividad número dos consiste en observar una polera y completar los materiales, herramientas, técnicas y medidas de seguridad que se requieren.
Evaluación diagnóstica escrita de Tecnología fue elaborada para 4° básico, sin embargo también puede usarse en 5° básico. En este instrumento se realizan reactivos que apuntan a las habilidades de Aplicación, Análisis y Síntesis.
Este recurso elaborado por Enlaces puedes usarlo con tus estudiantes para trabajar los objetivos, habilidades y actitudes que se plantean en los ejes y unidades del currículum nacional. En el mismo link, puedes encontrar apoyo para el docente con la guía de orientaciones. http://sitios.mineduc.cl/enlaces/textos_escolares/1ro/#page-01
Este texto digital de Tecnología, permite trabajar de manera interactiva con los estudiantes los objetivos de aprendizaje de la asignatura. Puedes tener dos modalidades, presentar tú el software o bien compartirles el link a los apoderados y estudiantes para que trabajen cada unidad de manera autónoma. Si decides la última opción, tienes que complementar el recurso con otras actividades.
Este libro digital está diseñado para que los profesores y profesoras tengamos un apoyo que nos permita abordar los contenidos y objetivos propuestos según los ejes de la asignatura. El libro se organiza en 4 unidades divididas en módulos.
Este libro digital está diseñado para que los profesores y profesoras tengamos un apoyo que nos permita abordar los contenidos y objetivos propuestos según los ejes de la asignatura. El libro se organiza en 4 unidades divididas en módulos.
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