¡Hola a todos! Hoy les traigo una actividad con tapas de botellas para reforzar varios temas de Matemáticas. Muy practica para trabajar en los grados de Primaria  y con nuestros peques en casa.
¿Cómo jugar?

Espero pasen un rato divertido y vivan la magia de aprender jugando.

Espero sea de su agrado y les ayude a trabajar el tema. Si te gustó no olvides seguirme para recibir mas contenido, dejar un corazón y comentarme tu experiencia o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos!
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Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo acciones cotidianas para su cuidado.

Reconocer y describir algunas características del tiempo atmosférico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del año.

Comparto este juego para niños y niñas de preescolar y primer ciclo básico: "La búsqueda del tesoro". 
En la segunda hoja hay 8 tapas de colores que al ser apretados solicitan buscar un "tesoro en casa"... para volver a la página de desafíos se debe apretar el símbolo de casa...  y ahí dar un clic sobre el cofre donde se  liberará una moneda dorada que simboliza la misión cumplida por el equipo!...
 

Ciencias Naturales, 1° o 2° básico.
Objetivo: Observar y comparar las características de las tapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves, insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.

Esta plantilla lúdica permite a los estudiantes comprender la adición con reserva a partir del valor posicional.
Una forma de trabajar esta plantilla es que los estudiantes escriban los sumandos, con plumón y la suma junto con la reserva sean tapas o bien pueden ser las fichas del bingo. 
Te sugiero plastificar o colocarla en fundas plásticas  para que los estudiantes puedan manipularla muchas veces.
La plantilla la adquirí en el siguiente blog 
https://paraisodoeducando.blogspot.com/search?q=adi%C3%A7%C3%A3o

Les comparto este registro visual de un docente español que explica cómo trabajar la plantilla de la máquina de sumas con llevadas.
https://www.youtube.com/watch?v=ADb2ipzZn5c&ab_channel=JejoprofeChannel

Medir dibujos ✂

¡Seguimos aprendiendo sobre medición!

Ahora medimos dibujos para comenzar con el área pictórica utilizando medidas no estandarizadas (clips, cubos, tapas). Además, en esta actividad se introduce con el concepto de "estimación" para entregar un valor aproximado previo a la medición. Es muy importante modelar este tipo de actividad y recordar dónde se comienza la medición.

Recuerda revisar la actividad de la clase 1 antes de continuar. 

¡A medir!  

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My classroom corner 
Borde: Creative Clipart 

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
Ap. esperado: OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Materiales: tres tapas de bebidas, la parte de arriba de una botella, lana y materiales a elección para decorar tu emboque.
Actividad: Crear con materiales reciclables un emboque.

"Sílabas animales", pack de 40 tarjetas de segmentación silábica, con fondo de animales, para trabajar con diversos materiales concretos como botones, tapas, pinzas de ropa o limpia pipas, este material puede ser trabajado a partir de los 5 años de edad.

Material gratuito prohibida su venta.

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Objetivo de la clase: 
• Reconocer y practicar diferentes tipos de líneas con la ayuda de material concreto (fideos, tallarines, botones, tapas de bebidas, lana, entre otros.). 

En este material los y las estudiantes reconocerán los diferentes tipos de líneas a través de una actividad, en la cual tendrán que rellenar un dibujo con distintos materiales que representen las líneas. 

Con esta actividad se busca que los estudiantes se inicien en la suma con cantidades para la familia del 10. Para su solución se puede hacer uso de material concreto como tapas, botones, palitos y a partir de la modelación realizar evaluación formativa. 

Espero sea de ayuda. 

Un abrazo.