¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Guía de actividad de técnicas mixtas para aplicar en la elaboración de un dibujo. Pauta de evaluación (8° Básico).

(OA 1) Crear trabajos visuales basados en la apreciación y el análisis de manifestaciones estéticas referidas a la relación entre personas, naturaleza y medioambiente, en diferentes contextos. 

Guía de actividad, explica en que consiste la técnica de achurado y entrega las instrucciones para realizar el trabajo utilizando la técnica. Pauta de evaluación (8° Básico).

(OA 2) Crear trabajos visuales a partir de diferentes desafíos creativos, experimentando con materiales sustentables en técnicas de impresión, papeles y textiles. 

Esta prueba diagnóstica para 7° Básico mide los conocimientos previos en las áreas de dibujo, pintura y búsqueda de información. Incluye preguntas teóricas sobre bocetos y croquis, técnicas de sombreado y color, y técnicas de pintura. También incluye una tarea práctica de realizar un boceto o croquis y preguntas sobre la utilización de internet para la búsqueda de información artística. La evaluación es ideal para evaluar el progreso de los estudiantes e identificar áreas de fortalecimiento. ¡El material educativo perfecto para ayudar a los estudiantes a mejorar su creatividad en el plano y aprender sobre la diversidad cultural!

Divertida actividad manual, que también te ayudará a trabajar y repasar todo el abecedario.

Contiene las letras del abecedario, palabras en formato trazo y que contienen el sonido inicial (o intermedio), además de imágenes para colorear.

Recortar siguiendo las líneas. 

Pegar o engrapar (corchetear) a lo largo del área sombreada.

¡La portada puedes crearla y decorarla a tu gusto!

Ayuda a los niños a internalizar la forma de cada letra mientras practican la motricidad fina.

Las imágenes de referencia servirán para desarrollar su imaginación vocabulario.

Recortar les ayudará a trabajar y reforzar sus habilidades de corte con tijeras.

Recurso orientado a niños y niñas entre 4 y 7 años. También puede ser utilizado con niños y niñas que tengan dificultades de lectoescritura, cualquiera sea su edad. 

La guía se centra en la multiplicación de expresiones algebraicas y el cálculo de áreas de figuras geométricas. Se divide en tres secciones:

I) Multiplicación de expresiones algebraicas: Presenta una serie de ejercicios que requieren multiplicar expresiones algebraicas, tanto monomios como polinomios, incluyendo casos con distribución y factorización.

II) Cálculo de áreas de figuras geométricas: Proporciona figuras geométricas diversas, como cuadrados, rectángulos y trapecios, para calcular sus áreas aplicando las fórmulas correspondientes.

III) Cálculo de áreas sombreadas: Plantea ejercicios donde se debe calcular el área de regiones sombreadas, que involucran figuras superpuestas o recortes de otras figuras.

Cada sección incluye ejercicios con respuestas proporcionadas al final de la guía para verificar los resultados. La guía busca desarrollar habilidades de aplicación y razonamiento en el manejo de expresiones algebraicas y el cálculo de áreas.

  Contenido y Estructura de la Guía:

La guía "Explorando Multiplicación de Expresiones Algebraicas y Cálculo de Áreas" se enfoca en desarrollar las habilidades de los estudiantes en la multiplicación de expresiones algebraicas y el cálculo de áreas de figuras geométricas. Está organizada en tres secciones principales:

I) Multiplicación de Expresiones Algebraicas:

II) Cálculo de Áreas de Figuras Geométricas:
Se muestran diferentes figuras geométricas (rectángulos, cuadrados, círculos, triángulos) y se pide a los estudiantes que calculen sus áreas utilizando las fórmulas correspondientes.

III) Cálculo de Áreas Sombreadas:
Se presentan figuras geométricas más complejas con áreas sombreadas. Los estudiantes deben aplicar conceptos de geometría para encontrar el área de las regiones sombreadas, que a menudo involucran restar áreas de figuras más grandes.

La guía ofrece una variedad de ejercicios para que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades matemáticas, tanto en álgebra como en geometría. Las respuestas proporcionadas al final de la guía permiten a los estudiantes verificar sus resultados y comprender mejor los conceptos presentados.

Guía de actividades la cual consiste en averiguar sobre la evolución y creación del sombrero, además de dar instrucciones para la confección de uno. (5° básico)

Objetivo: Comprender evolución histórica del elemento sombrero, sus distintas utilidades y diseños, con el objetivo de utilizar posteriormente esta información para la creación personal. 

Ficha de trabajo para matemáticas, conteo uno a uno hasta 10, con la temática de Halloween, imagen disponible en formato png para que puedas copiar y pegar en archivos de Word, colores blanco y negro para imprimir y trabajar en clase.

Los seis sombreros de Bono son una poderosa herramienta desarrollada por el pensador, psicólogo y escritor Edward de Bono en los años 80 para impulsar el pensamiento creativo y crítico en la toma de decisiones y la resolución de problemas y para desarrollar el pensamiento lateral. 

En el contexto educativo, esta técnica puede inspirar un enfoque más profundo y colaborativo en el aprendizaje. 

Esta técnica consiste en usar seis sombreros imaginarios o físicos para enfocar el problema o desafío desde seis puntos de vista diferentes. 

También es posible pedirle a cada estudiante que considere una situación o problema desde los seis puntos de vista en caso de que se quiera realizar esta actividad de forma individual.

•Explicación y teoría del tema

•Carteles con preguntas guía para cada sombrero y estilo de pensamiento. Estos puedes proyectarlos y explicarlos a los estudiantes o imprimirlos y pegarlos en diferentes partes del salón de clase o de un corredor para indicar así los diferentes lugares de trabajo de cada tipo de pensamientos.

•Formato cuaderno interactivo. Dos formatos de cuaderno interactivo con las preguntas guía para que sigan tus estudiantes. Dos formatos de cuaderno interactivo en blanco para que el docente añada las preguntas o inclusive, para pedirle a los estudiantes que piensen preguntas relacionadas con el tema y cada estilo de pensamiento.

Material recortable 
Estos muñecos de nieve tienen el número en su sombrero y la cantidad de botones en su panza, los niños deberán de juntar las dos piezas correspondientes, observando el número y contando