Experimentan las necesidad de las plantas, observando una planta con luz y otra sin luz, a traves de la creación de un macetero reciclado con tarro decorado. Contienen los materiales, bitácora de observación y descripción del crecimiento de plantas.

Este recurso corresponde a una presentación que apoya la realización de una actividad experimental, denominada "Pelos locos", que trata sobre el proceso de germinación de las semillas. Se adjuntan preguntas de reflexión que permiten el desarrollo del método científico.

OBJETIVO A TRABAJAR: Comprender cómo se dispersan las semillas.
Recurso que contiene material audiovisual complementario y posee preguntas para trabajar en modo de actividad. En formato ppt para que pueda ser editado.

Actividad de cierre de clases (ticket de salida), que refuerza y evalúa el contenido "dispersión de semillas". Contiene 3 preguntas relacionadas al tema. Se puede aplicar en cualquier momento de la clase. Viene lista para imprimir y pegar en el cuaderno (se incluyen 4 copias en una hoja).

En esta actividad, los Ositos, le pedirán a los alumnos Ayuda para clasificar las semillas poniendo las semillas de cuidado o de cariño en la cesta y las semillas que son malas en el contenedor de basura.

Bitácora germinación de una semilla, contempla 2 actividades de cierre del proceso y 4 paginas (semana 1, 2, 3 y 4) para registrar el crecimiento de la planta y marcar sus respectivos cuidados.
Espero sea de utilidad en sus clases de Ciencias Naturales.

¡Hola! Les comparto este material con los 4 tipos de dispersión de semillas, en este de describe cómo funciona la dispersión en cada tipo (viento, agua, animales y la autodispersión) y se dan ejemplos de plantas que dispersan sus semillas con cada tipo. 
Espero que les sirva.

Este recurso corresponde a una presentación que sirve como apoyo para realizar una actividad  de observación que hace alusión a la energía que podemos obtener de las semillas. Además, se trabaja el método científico y se inicia comentando las plantas que se pueden consumir. 

Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse. 

Esta guía de trabajo puedes usarla después de haber trabajado con los estudiantes las estructuras de la planta por medio de la exploración.  Se añade el concepto de semilla para reforzar el proceso de germinación. 
 
Esta guía responde al indicador de evaluación: