📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Esta guía tiene como objetivo enseñar el concepto de diptongo. Se explica qué es un diptongo, sus reglas de uso y se ofrecen ejemplos de distintos tipos, como diptongos formados por dos vocales cerradas, una vocal abierta y una cerrada, y una vocal cerrada con una abierta. Incluye una página completa de ejercicios donde los estudiantes deben identificar palabras según los tipos de diptongos, separarlas en sílabas y marcar los diptongos con color. Esta actividad es adecuada para estudiantes desde tercer año en adelante y consta de 3 páginas en formato PDF A4.

Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos con la finalidad de adquirir conciencia de sus segmentos sonoros. Con ésta actividad se pretende identificar las vocales que faltan en la palabra, campo semántico el cuerpo.

Este PowerPoint está pensado para practicar la secuencia vocálica. Lo deben hacer los estudiantes es escribir en pizarra, cuaderno u hoja, la vocal inicial de la imagen o las vocales que contiene la palabra. 

Desarrolla la habilidad fonológica que es habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. Con éste recurso se busca que idenfiquen las vocales dentro de una palabra, pero enfocada en las profesiones.

¡MATERIAL NUEVO! 🌟✨
Tenemos un cuadernillo entretenido de vocales, encontrarás actividades para trabajar las habilidades de conciencia fonémica. Incluye:

- Reconocimiento de sonido inicial vocálico
- Reconocimiento de sonido final vocálico
- Reconocimiento de sonido medial
- Reconocimiento de secuencia vocálica

Este recurso es para trabajar la integración de vocales contemplando conversión fonema - grafema, sonido vocálico inicial,medial y final. Se recomienda para estudiantes que posean habilidades previas en esta área. 

Dicen que reconocer patrones y completar secuencias en varias áreas ayudará a los niños a reconocerlos también en el ejercicio, en la música, en el arte, etc.

 

En el siguiente recurso, podrán encontrar ejercicios para trabajar secuencias. En el primero ejercicio los niños deben completar una secuencia hasta el 49, se le entregan números discontinuos y deberán completar con los que faltan. 

En el segundo ejercicio, la idea es que se apoyen en la tabla de arriba para poder realizarlo. 

 

Les comparto una actividad didáctica que trata sobre secuencias de figuras, el material es 100% creado por mi.
El material lo pueden editar a su gusto sin dar créditos.
Contiene

Espero les guste.  

Ficha de trabajo de secuencia de hechos.
Los estudiantes deben ordenar las imágenes de acuerdo a cómo van ocurriendo los hechos en el tiempo. Luego los estudiantes deben escribir una oración para dicho orden.
Este recurso es ideal como trabajo previo a la escritura creativa de oraciones.
Se debe especificar que los estudiantes escriban un sujeto y un predicado en cada oración.
Para los estudiantes más adelantados se puede incorporar conectores temporales tales como, primero, luego, al final, entre otros.
Enfatizar en el uso de la mayúscula al inicio de la oración y en los sustantivos propios. También destacar el uso del punto al final de cada oración. 
De forma voluntaria, los estudiantes pueden leer a sus oraciones frente a sus compañeros.

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Pensamiento Matemático
Objetivo de aprendizaje: (OA), 01: Crear patrones de dos elementos.
Te invito a descargar el ppt.
Se sugiere crear sus patrones de figuras geométricas, solamente ocuparemos patrones de DOS ELEMENTOS O DOS COLORES DISTINTOS.
Pueden crear sus patrones con los materiales que ustedes deseen.

Comparto actividad realizada.