1. Actividad para romper el hielo al inicio del año: Haz que los estudiantes creen sus cuadernos interactivos como una actividad para conocerse mejor, mientras practican características de escritura como títulos, pies de foto y diagramas.
2. Revisión por pares: Anima a los estudiantes a intercambiar sus cuadernos interactivos y revisar el trabajo de sus compañeros, identificando las diferentes características del texto informativo utilizadas en el cuaderno.
3. Juego "Adivina quién": Después de completar los cuadernos, pide a los estudiantes que retiren sus nombres y jueguen a adivinar a quién pertenece cada cuaderno interactivo, basándose en los detalles proporcionados.Adéntrate en un mundo de aprendizaje con estos llamativos pósters educativos. Estos recursos visuales desglosan las características de los textos informativos, haciendo que el aprendizaje sea efectivo y placentero en TU aula. ¡Prepara a tus estudiantes para dominar el texto informativo sin esfuerzo!

1. Tabla de contenidos
2. Índice
3. Glosario
4. Título
5. Subtítulos
6. Palabras clave
7. Fotografías
8. Ilustraciones
9. Leyendas
10. Diagrama
11. Etiquetas
12. Líneas de tiempo
13. Cuadros de texto
14. Mapas
15. Viñetas
16. Gráficos

• Característica del Texto
• Definición
• Ejemplo

• Referencia visual: mantén los pósters visibles en tu aula como referencia visual constante. Esto crea un entorno de apoyo donde tus estudiantes pueden consultar independientemente los pósters mientras trabajan en tareas o escritura.
• Proyecto colaborativo: divide a tus estudiantes en grupos y asigna a cada grupo un póster específico. Desafíalos a crear breves presentaciones que desarrollen los conceptos presentados en su póster asignado, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.
• Exhibición en carteleras: crea una atractiva exhibición en el tablón de anuncios con los pósters. Esto no solo sirve como punto focal visual para la clase, sino que también permite a los estudiantes revisitar y reforzar regularmente su comprensión del texto informativo.

MENSAJITOS MULTIPROPÓSITO 

• Formato PDF a color.
• 41 páginas
• Incluye mensajitos para revisión, corrección, registro de evaluación, por ejemplo:

• Introducción: utilizando una adaptación de la rutina de pensamiento visible Antes pensaba… Ahora pienso los estudiantes completará un cuaderno interactivo. 1 hora.
• Exploración del tema: investigación y construcción de un modelo de la célula animal y vegetal por medio de la enseñanza basada en proyectos. 3 horas.
• Práctica de los conceptos adquiridos: práctica de los conceptos adquiridos por medio del aprendizaje basado en el juego. 1 ó 2 horas.
• Evaluación: evaluación de los conceptos estudiantes evaluando tanto la memorización de los conceptos como la comprensión y la aplicación de ellos.
• Actividad extra o de profundización

• Duración
• Metodología utilizada
• Objetivos
• Competencias
• Materiales
• Descripción de la actividad con el tiempo correspondiente
• Activación de conocimientos previos
• Consideraciones para la evaluación
• Modificaciones para estudiantes con necesidades educativas y para estudiantes con altas capacidades

• Esta lección está diseñada para que los estudiantes tomen nota en un cuaderno interactivo que pegan en sus cuaderno. Sin embargo, en los materiales encontrará una guía de estudio digital, en caso que prefieras que tus estudiantes trabajen de esta manera.
• Todos los materiales que necesitas están incluidos en esta lección. Es decir, si en la introducción utilizas tres diapositivas de la presentación del docente, las encontrarás aquí mismo. Sin embargo, cada uno de estos materiales está como un archivo adjunto por si te es más fácil utilizarlo así con tus estudiantes.

• Presentación del docente
• Cuaderno interactivo para imprimir con instrucciones y guía de respuestas
• Guía de estudio digital
• Texto La célula
• Texto La célula profundización
• Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula
• Video YouTube con lectura en voz alta del texto la célula profundización
• Juego de quizlet para activación de conocimiento previos
• Pasos, rúbrica de evaluación y lista de revisión para el proyecto
• Carta acudientes materiales para el modelo
• Juego muñeco de nieve para activación de conocimientos previos
• Tarjetas de vocabulario
• Instrucciones juegos. Incluye las instrucciones para los juegos memoria y Yo tengo… quién tiene que son los que se utilizan en esta lección e instrucciones para otros juegos en caso que el docente quiera explorar otras opciones 
• Tarjetas juego memoria
• Tarjetas juego Yo tengo… quién tiene
• Laberinto
• Crucigrama
• Tarjetas evaluación
• Respuestas tarjetas de evaluación
• Preguntas opción múltiple en formato Google Form
• Actividad de profundización o extra para estudiantes que terminen antes

• Texto 1: El ciclo del Agua
• Texto 2: El Desierto de Atacama
• Texto 3: La Cordillera de los Andes
• Texto 4: Los Mapuches y su Cultura
• Texto 5: El Sistema Solar
• Texto 6: La Historia de Chile: La Independencia
• Texto 7: Los Ecosistemas de Chile
• Texto 8: La Energía Solar
• Texto 9: La Diversidad de la Flora Chilena
• Texto 10: La Vida en el Océano Pacífico
• Texto 11: La Historia de la Minería en Chile
• Texto 12: La Flora y Fauna de la Patagonia