"Guardianes del Patrimonio Natura y Cultural de Chile" "Guardianes del Patrimonio Natura y Cultural de Chile" "Guardianes del Patrimonio Natura y Cultural de Chile" "Guardianes del Patrimonio Natura y Cultural de Chile"
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Recommended age 6 - 15 years
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"Guardianes del Patrimonio Natura y Cultural de Chile"

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patrimonio historia natural cultural guardaparque paleontologo bibliotecaria restaurador
Ficha que proporciona un enfoque integral para comprender:
La importancia del patrimonio cultural y natural.
Lugares en que se protege el patrimonio.
Destaca la labor de aquellos que trabajan incansablemente como guardianes del patrimonio. 
La ficha incluye comprensión lectora.

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la granja de Jorge la granja de Jorge la granja de Jorge la granja de Jorge
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Recommended age 4 - 5 years
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la granja de Jorge

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matematicas
En esta actividad acompañaremos a Jorge el Granjero a ayudar a sus abuelos a restaurar la granja

En un block o cartulina previamente pintada o coloreada, distinguiendo entre cielo y tierra. Mientras se va contando la historia  se pegan los elementos JORGE y la Granja sobre la cartulina.

A continuación se van dando las instrucciones por ejemplo “los abuelos tenían 2 vacas y Jorge decidió comprar 2 mas. ¿ cuántas vacas tenemos en total?”, este ultimo registro se va apuntando en el inventario, de tal manera de ir relacionando e introduciendo el concepto de suma. 

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Recommended age 9 - 12 years
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Presentación Día del Medio Ambiente EDITABLE

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ppt medio ambiente presentacion ciencias naturales power point ecosistema reciclaje canva ambiente
Hola comunidad de Profe.Social 🍎

Hoy les traigo esta presentación en Canva como una herramienta educativa para docentes que deseen enseñar a estudiantes de entre 9 y 12 años sobre el Día Mundial del Medio Ambiente. La presentación se enfoca en el tema de la restauración de los ecosistemas y consta de 11 diapositivas con contenido adaptado al nivel de comprensión de los estudiantes.


📌 Título: Día Mundial del Medio Ambiente
🗓️ Fecha: 5 de junio


👋 Introducción: Saludo y agradecimiento por asistir. Explicación breve sobre el día y su importancia. Cita inspiradora relacionada con el medio ambiente.


📜 Historia: Reseña del origen y relevancia del Día Mundial del Medio Ambiente. Influencia del Día de la Tierra en su creación.


🌳 Tema principal: Restauración de los ecosistemas. Importancia de recuperar lugares dañados y devolverles vida.


💚 Importancia de la restauración: Explicación sencilla de por qué es crucial restaurar los ecosistemas. Beneficios como la mitigación del cambio climático y la conservación de la biodiversidad.


🙌 Acciones individuales: Lista de acciones que los estudiantes pueden realizar para ayudar a restaurar los ecosistemas. Ejemplos: 🌱 plantar árboles, 💧 ahorrar agua y energía, ♻️ reciclar.


🤝 Acciones colectivas: Destacar la importancia de trabajar juntos. Ejemplos de acciones que comunidades, empresas y gobiernos pueden tomar para promover la restauración de los ecosistemas.


🔎 Conclusiones: Recapitulación de los puntos clave. Llamado a la acción para que cada estudiante contribuya a la restauración de los ecosistemas.


❓ Preguntas y respuestas: Espacio para que los estudiantes hagan preguntas y expresen inquietudes.


🙏 Agradecimientos y contacto: Agradecimiento final y datos de contacto para obtener más información o involucrarse en actividades relacionadas con el medio ambiente.


Este PowerPoint ofrece una forma concisa y visualmente atractiva de enseñar a los estudiantes sobre el Día Mundial del Medio Ambiente y motivarlos a tomar acciones para proteger nuestro planeta. 🌎🌱

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Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's) Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's) Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's) Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's) Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's)
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Recommended age 4 - 10 years
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Exploración de Órganos FonoArticulatorios (OFA's)

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prearticulatorio
Actividad para nivel prebásico y básico buscando lograr objetivos relacionados  la exploración de los órganos fonoarticulatorios:
  1. Evaluación anatómica: Identificar y describir la anatomía de los órganos fonoarticulatorios, como la lengua, los labios, los dientes y el paladar.
  2. Evaluar la movilidad: Determinar la movilidad y flexibilidad de los órganos fonoarticulatorios para detectar limitaciones o disfunciones que puedan afectar la articulación del habla.
  3. Detectar anomalías estructurales: Identificar cualquier malformación o alteración estructural en los órganos fonoarticulatorios que pueda influir en la producción del habla o el canto.
  4. Evaluar la función de la deglución: Observar cómo los órganos fonoarticulatorios se utilizan en el proceso de la deglución y detectar problemas que puedan causar aspiración o disfagia.
  5. Evaluar la articulación del habla: Evaluar la capacidad de los órganos fonoarticulatorios para articular los sonidos del habla, identificando dificultades como la disartria o la apraxia del habla.
  6. Evaluar la resonancia vocal: Examinar la resonancia vocal y la función del paladar blando y la úvula para detectar trastornos como la hipernasalidad o la hiponasalidad.
  7. Explorar la oclusión dental: Evaluar la alineación y relación de los dientes para identificar problemas que puedan influir en la producción de sonidos del habla.
  8. Prevenir problemas vocales: Identificar malos hábitos en la producción vocal, como el uso excesivo de la tensión en los órganos fonoarticulatorios, y desarrollar estrategias para prevenir problemas vocales.
  9. Mejorar la técnica vocal: Ayudar a cantantes y oradores a optimizar el uso de los órganos fonoarticulatorios para lograr una mejor calidad vocal y articulación.
  10. Facilitar la adaptación de prótesis orales: Ayudar a las personas que utilizan prótesis orales, como dentaduras postizas, a adaptarse a ellas y a mantener una buena articulación y fonación.
  11. Rehabilitación postoperatoria: Desarrollar un plan de tratamiento para personas que han pasado por cirugía oral o maxilofacial, como la extirpación de tumores, para restaurar la función de los órganos fonoarticulatorios.




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