Junto con saludar, comparto con ustedes un material creado para ornamentar su sala de clases. En esta ocasión traigo un PDF con la palabra “BIENVENIDOS” y “Palabras de Cortesías”inspirados en la caricatura infantil Bluey.
Espero que les guste. Disfruten de sus vacaciones.
Documento útil para el docente, para su planificación diaria o presentación digital para los estudiantes. Un plan de clase con actividad de inicio, desarrollo del tema, ejemplos, y actividad de cierre. Editable.
¡Descarga este recurso imprimible con palabras mágicas en en español e inglés para tu aula de enseñanza básica! Fomenta la cortesía y la empatía entre tus estudiantes con estas simples pero poderosas palabras. ¡Descárgalo ahora para crear un ambiente positivo y colaborativo en tu clase!
| Unidad | Unidad 3: “Análisis de la sociedad actual, que está basada en el mestizaje de los pueblos originarios que habitaban el territorio chileno y los conquistadores españoles.” | Objetivo de Aprendizaje | (OA 3) Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras, alimentos, tradiciones, costumbres, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, costumbres, etc.) y reconocer nuestra sociedad como mestiza. (OA 4) Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes de distintas naciones europeas, orientales, árabes y latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo de su historia. (OA 12) Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano (familia, escuela y comunidad) que reflejen: Respeto al otro (interactuar con cortesía, cuidar espacios comunes, respetar propiedad de los demás). Responsabilidad (ejemplos: cumplir con sus deberes escolares, asumir encargos en el hogar y dentro de la sala de clases, etc.). Tolerancia (ejemplos: respetar opiniones diversas, no discriminar a otros por su aspecto o costumbres). Empatía (ejemplos: integrar a los demás en sus juegos y actividades, ayudar a los otros, etc.). (OA 13) Mantener una conducta honesta en la vida cotidiana, en los juegos y en el trabajo escolar, hablando con la verdad, respetando las reglas de los juegos sin hacer trampa, y reconociendo sus errores y sus acciones, entre otros.
Hola! Les comparto esta clase de plano cartesiano de repaso. Contiene diferentes ejercicios, como encontrar puntos en el plano, encontrar una palabra escondida en el plano y un juego de batalla naval para jugar de manera grupal o individual.
Debe utilizarse en power point para que las animaciones funcionen.
Al trabajar con un modelo integrado en la enseñanza de la lectura hay diversas actividades o ejes que trabajar. Uno de ellos es la lectura automática de palabras, donde se espera que los niños sean capaces de leer palabras de un golpe de vista. Al ser capaz de realizar este tipo de lectura, mejoran su fluidez ya que no utilizan sus recursos mentales en decodificar estas palabras. Les comparto un archivo con el que invitamos a los niños a crear su propio muro de palabras en casa. Este fue el primer listado de palabras y se fue complementando semana a semana.
Hola! Les comparto este material hecho con mucho cariño, este muro de palabras viene a acompañar el abecedario que pueden encontrar en mi perfil. Este material permite trabajar con tus estudiantes el nuevo vocabulario que aprenden en lecturas o actividades de alfabetización. También puedes usarlo para las palabras de alta frecuencia. Cada una de las palabras va acompañada de una imagen que permita agilizar el reconocimiento fonético y de las consonantes que componen el alfabeto.
En esta guía de trabajo, se expone el contenido de "Familia de palabras".
Se hace alusión a los conceptos de raíz y como esta está presenta en cada una de las palabras de la familia. Esto permite una mayor comprensión de las palabras derivadas. Es de suma importancia que los estudiantes comprendan que las familias de palabras se forman a partir de una raíz y los derivados, ya que así, entienden que vienen de un mismo origen y es eso lo que los hace pertencer a una misma familia. Al ser material de las clases iniciales, no se ahonda más en términos como primitiva, derivadas, etc. Eso viene algunas clases más adelante.
Actividad para completar y formar palabras de dos sílabas con las vocales. Apta para alumnos que se encuentren en primer grado de primaria / básica. El objetivo es que sepan reconocer las vocales y ubicarlas donde corresponda.
Actividad para completar y formar palabras de dos sílabas con las vocales. Apta para alumnos que se encuentren en primer grado de primaria / básica. El objetivo es que sepan reconocer las vocales y ubicarlas donde corresponda.
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Me encanta!!