¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

PowerPoint  con palabras de uso frecuente
En este recurso encontrarás las palabras de uso frecuente de primero básico.
Los alumnos de este nivel deben aprender estas palabras por golpe de vista, es decir, de manera fotográfica para mejorar su nivel y fluidez lectora.

PowerPoint  con palabras de uso frecuente en oraciones
En este recurso encontrarás las palabras de uso frecuente de primero básico.
Los alumnos de este nivel deben aprender estas palabras por golpe de vista, es decir, de manera fotográfica para mejorar su nivel y fluidez lectora.

Al trabajar con un modelo integrado en la enseñanza de la lectura hay diversas actividades o ejes que trabajar. Uno de ellos es la lectura automática de palabras, donde se espera que los niños sean capaces de leer palabras de un golpe de vista. Al ser capaz de realizar este tipo de lectura, mejoran su fluidez ya que no utilizan sus recursos mentales en decodificar estas palabras.
Les comparto un archivo con el que invitamos a los niños a crear su propio muro de palabras en casa. Este fue el primer listado de palabras y se fue complementando semana a semana.

Estas palabras son palabras de uso común para un niño de 9 años.
Se mandó como tarea para la casa, donde debieron leer todos los días esas palabras.
La idea es trabajar la lectura de un vistazo.
Se puede modificar y pedir que marquen el tiempo en que se demoran en leerlo. Así podrán observar cómo mejoran su lectura en voz alta.

Son 5 lecturas de palabras frecuentes que las pueden encontrar en mi perfil.

Estas palabras son palabras de uso común para un niño de 9 años.
Se mandó como tarea para la casa, donde debieron leer todos los días esas palabras.
La idea es trabajar la lectura de un vistazo.
Se puede modificar y pedir que marquen el tiempo en que se demoran en leerlo. Así podrán observar cómo mejoran su lectura en voz alta.

Son 5 lecturas de palabras frecuentes que las pueden encontrar en mi perfil.

Estas palabras son palabras de uso común para un niño de 9 años.
Se mandó como tarea para la casa, donde debieron leer todos los días esas palabras.
La idea es trabajar la lectura de un vistazo.
Se puede modificar y pedir que marquen el tiempo en que se demoran en leerlo. Así podrán observar cómo mejoran su lectura en voz alta.

Son 5 lecturas de palabras frecuentes que las pueden encontrar en mi perfil.

Estas palabras son palabras de uso común para un niño de 9 años.
Se mandó como tarea para la casa, donde debieron leer todos los días esas palabras.
La idea es trabajar la lectura de un vistazo.
Se puede modificar y pedir que marquen el tiempo en que se demoran en leerlo. Así podrán observar cómo mejoran su lectura en voz alta.

Son 5 lecturas de palabras frecuentes que las pueden encontrar en mi perfil.

Estas palabras son palabras de uso común para un niño de 9 años.
Se mandó como tarea para la casa, donde debieron leer todos los días esas palabras.
La idea es trabajar la lectura de un vistazo.
Se puede modificar y pedir que marquen el tiempo en que se demoran en leerlo. Así podrán observar cómo mejoran su lectura en voz alta.

Son 5 lecturas de palabras frecuentes que las pueden encontrar en mi perfil.

Aprendo las sílabas - letra s  🌈

¡Último recurso de la sección "aprendo las sílabas"! Y terminamos con las sílabas "sa - se - si - so - su" para practicar la escritura de nuevas palabras y agregarlas a nuestra lista de palabras frecuentes. Recuerda que este recurso corresponde a una colección de recursos para aprender sobre las sílabas. Revisa el recurso anterior de la letra t.

Te sugiero potenciar el conocimiento de las sílabas leyendo diferentes textos, trabajando la comprensión de diferentes palabras, para luego usar este material como práctica independiente. 

📌Te recomiendo imprimir este material o utilizar pizarras de bolsillos.

¡Qué esperas para tener toda la colección de "Aprendo las sílabas"

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My classroom corner
Imágenes: Clip Meraki
Borde: Creative Clip

El siguiente recurso lo cree para reforzar la lectoescritura en estudiantes no lectores de enseñanza media, es por ello que presenta imágenes reales. Son distintos tipos de actividades para reforzar la lectoescritura (a nivel inicial) con consonantes m,l,p,s y t. Este cuadernillo contiene diversos ejercicios que refuerzan tanto la conciencia fonológica (reconocimiento de sonido inicial, conciencia silábica, manipulación silábica, reconocimiento y diferenciación de fonemas y grafemas) como la lectura global de palabras frecuentes (se refuerza la ampliación del vocabulario visual a través de actividades que incluyen palabras solo con los sonidos trabajados (m,l,p,s y t) y algunas palabras funcionales.
Usé este cuadernillo con estudiantes de enseñanza media que aún no adquieren completamente la lectoescritura, sin embargo, tienen un vocabulario visual básico y algunos conocimientos sobre las letras y sus sonidos. Es así como este tipo de ejercicios fue reforzando lo que ya sabían, logrando progresos en poco tiempo.