¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Complementa tus clases con esta "Escala de animales nativos de Chile". 
Siempre es importante comenzar nuestras clases preguntándole a nuestros estudiantes cómo se sienten, para así lograr un ambiente significativo de aprendizaje.
Esta recurso lo creé para mis clases de Ciencias Naturales ya que estamos viendo la unidad de animales nativos en peligro de extinción (a mis niñ@s les pone triste el tema por eso quise hacerlo más agradable con esta escalita). 

¡Espero que les sirva! 

Hola! les dejo esta clase muy completa acerca de los animales nativos de Chile. Se comienza recordando los conceptos de hábitat, flora, fauna y nativo y luego se presentan mas de 10 animales nativos de Chile, cada uno con su hábitat y fotografías. Se adjunta un video en el ppt y una actividad para hacer en el cuaderno o en una guía.
Espero le sirva. 

Siempre es mejor usar el tiempo en actividades entretenidas que en escribir tanto en el cuaderno, por eso les dejo está guía simple para que los niños solo dibujen el animal y lean la razón cortita de su peligro de extinción.

Es muy útil para el estudio, también para hacer un cierre de la clase haciendo y leyendo la guía en conjunto.

Hola profes ✨: 
Les comparto este PPT (formato en PDF) utilizado para trabajar en segundo básico en la asignatura de Ciencias Naturales, acerca de los animales nativos chilenos y algunos que se encuentran en peligro de extinción. 
En este recurso encontrará: 
→ Lista de los animales nativos de Chile 
→ Significado de "nativo"
→ Algunos animales chileno que están en peligro de extinción 
→ Significado del término "peligro de extinción"
→ Actividades
 

Espero les sea de utilidad 🥰

Les comparto este Power Point que usé para enseñarles a mis alumnos sobre los animales nativos de Chile en peligro de extinción: gaviotín chico, vicuña, loro tricahue, chungungo, huemul, pingüino de humboldt y abejorro.  
Encontrarán un breve resumen de lo que significa que un animal esté en peligro de extinción y las causas de por qué se puede generar este fenómeno (causas naturales y causas humanas).
¡Ojalá les sirva!

En esta presentación se trabaja el concepto de animales nativos. Se inicia levantando conocimientos previos sobre la palabra "nativo", y luego, con un video se muestran algunos de ellos y el peligro de extinción en el que se encuentran.
Contiene fichas de trabajo donde se le da principal importancia a la habilidad de comparar.

Puedes complementar este PPT con el siguiente recurso:
-Animales nativos - Fichas de trabajo

*Contiene video:
Fauna chilena - Faunánimo

Este recurso se presenta en el PPT de animales nativos. Se trabaja el concepto de "nativo" y luego se analizan dos animales nativos; Monito del Monte y Picaflor de Arica. El estudiante, a partir de una comprensión lectora debe identificar tipos de alimentación, de desplazamiento y cubierta corporal. Finalmente se trabaja la habilidad de comparar ambos animales.

Bella presentación con imágenes reales de animales nativos de las distintas zonas de Chile, pensado para una actividad dialógica con los estudiantes de 1° básico, para la observación, exploración y análisis de las características (tipo de desplazamiento, cubierta corporal, tipo de reproducción, hábitat y refugio, etc.). Es editable, con activación cognitiva inicial y hermosas imágenes. 

Este ticket de salida es perfecto para complementarlo con la siguiente guía.

¡Amo los ticket de salida! Son una herramienta muy visual y efectiva para ver el aprendizaje del curso.

Yo los corrijo de manera oral a la clase siguiente o si me queda tiempo antes de salir a recreo.
El ticket no lo entrego de vuelta, ya que no considero necesario que lo vea como una evaluación, si no enfatizar en la importancia de comprender lo visto en clases.

En esta presentación se hace un breve repaso de los animales nativos chilenos en peligro de extinción y sus posibles causas: naturales y humanas.
Luego, se invita a leer un texto (carta) que envía el picaflor de Juan Fernandez a los estudiantes para reflexionar a partir de su condición e invitarlos a ayudarlo mediante la respuesta de su carta.