Guía en formato word editable de ciencias, 4° año, unidad "Fuerza". La guía es de una página dividida en dos la cual contiene:
-Definición de fuerza y sus elementos
-Identificar agente, receptor y punto de aplicación de fuerza.
- Identificar magnitud, sentido y dirección en 3 ejemplos de fuerza.

 | Objetivo de la Clase | ·    Evaluación sumativa 
 | Objetivos de Aprendizaje | o    Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz, calor y agua. (OA 9) o    Diseñar instrumentos tecnológicos simples considerando diversos materiales y sus propiedades para resolver problemas cotidianos. (OA 10)     
 | Actitudes   | o    Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo, aportando y enriqueciendo el trabajo común. o    Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.     
 | Habilidades | o    Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno, utilizando la observación, la medición con unidades no estandarizadas y la manipulación de materiales simples. (OA b)     

Medir insectos 🐛

¡Última actividad de nuestro capítulo de medición!

En esta oportunidad hacemos una síntesis de los que hemos aprendido;  estimación previa, uso de medidas no estandarizada y reconocimiento del objeto  más corto y más largo. Es importante recalcar a los y las estudiantes dónde se comienza a medir el objeto y cómo se realiza el conteo de los cubos.

Esta actividad es ideal para realizarla como práctica independiente y demostrar todo lo que han aprendido tus estudiantes en estas clases. 

Recuerda revisar  la actividad 1 , actividad 2  y actividad 3 antes de continuar. 

¡Aprovecha este material para hacer tus clases de medición más entretenidas! 

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Tipografía: My classroom corner 
Imágenes: freepik.es/

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¡Saludos!

Clase N° 01 de Trigonometría - 2do de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Práctica - 2 ejercicios.
5) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.

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¡Saludos!

Clase N° 01 de Trigonometría - 3ero de Secundaria - I Bimestre.

El material fue creado para las clases virtuales durante la pandemia, debido a eso lo encontrarán de manera resumida.

El material está listo para usar, posee animaciones en cada diapositiva.

Estructura de la Clase:
1) Título.
2) Teoría.
3) Trabajando en clase - 10 ejercicios.
4) Práctica - 2 ejercicios.
5) Tarea - 4 ejercicios.

Agradezco de antemano el apoyo.

Presentación powerpoint editable en la que se inicia la temática de duración de actividades, momentos del día y medición del tiempo según medidas no estandarizadas, este materia se trabaja en conjunto con unas láminas que se han subido a esta plataforma 

Material practico que se complementa con la presentación de medición de tiempo (subida con anterioridad), permite que los estudiantes puedan comparar la duración de diferentes actividades y puedan medir la duración de eventos a partir de medidas no estandarizadas como aplausos, saltos, etc.  

Material practico y editable que se complementa con la presentación de medición de tiempo (subida con anterioridad), permite que los estudiantes puedan identificar los momentos del día y las actividades que realizan en cada uno de ellos.

Documento editable que permite poner en practica la identificación de los diferentes elementos que componen el calendario. Aquí los estudiantes podrán trabajar la identificación de meses del año, semanas y fechas especificas. 
Estas actividades van directamente relacionadas con la presentación PowerPoint subida con anterioridad.