La guía es del contenido matemático "Máximo común divisor" especial para explicar dos técnicas a los estudiantes.
1- la forma larga, buscando cada uno de los divisores 
2- la forma corta, utilizando los números primos

Esta guía de trabajo es una secuencia de temas, donde se dividen por pensamientos Matemáticos,  aunque solo se trabaja un tipo de pensamiento, pensamiento numérico y sistemas de numeración. Queda  pendiente la unidad 2 y 3, donde se abordan los además pensamientos como geométrico,variacional, aleatorio y métrico.

Evaluación primer semestre en formato word editable de matemáticas 6° año básico. Incluye los siguientes contenidos:
- Ecuaciones simples ( ejercicios y problemas)
-Fracciones y decimales.
-Máximo común divisor y mínimo común múltiplo
-Resolver los 2 problemas
-Multiplicaciones y divisiones
-Una pregunta de números primos
-Descomposición
-Porcentajes
-Mediciones (gramos y kilogramos)

La evaluación contiene 8 páginas también puede servir como examen libre del primer semestre de contenidos en matemáticas sexto año.

Evaluación en formato word editable de matemáticas, 6° año básico "Operaciones, ejercicios combinados, resolución de problemas". Contiene 20 ejercicios de selección múltiple y 2 preguntas de desarrollo. La prueba contiene los siguientes ejercicios:
-Resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división.
-Resolver ejercicios y problemas combinados.
-Identificar números mixtos.
-Calcular divisores y divisibles.
-Calcular máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM)
-Reconocer número compuestos.

Guía en formato word editable de matemáticas 6° año básico "Factores, mútiplos y divisores". Contiene las siguientes actividades:
- Resolver problemas con MCM o MCD.
-Descomponer números
- Encontrar el factor primo
- Completar números divisibles dados por 2, 3,5 y 10
-Encontrar el MCD Y MCM.

La guía contiene 2 páginas para trabajar.

Contenidos

Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo

Problemas de  MCD y MCM  

Explicamos los conceptos de mcd y mcm, cómo calcularlos y resolvemos algunos problemas de aplicación para mostrar su utilidad práctica. 

¡El carnet feliz es lo máximo!

No es una idea propia, de hecho la escuché de colegas de otros colegios. La creadora de esta maravillosa idea es Teresita Echenique y la encuentran en Instagram como @carnetfeliz

El carnet feliz sirve para incentivar a los niños que traigan aportes a las clases, y en cada aporte se completa con un sticker el cuadrado. A los 10 sticker se gana un premio de científico con diploma (por lo menos así lo hacía yo, pero ustedes pueden ver qué hacen a los 10 stickers)

Lo que más me ha funcionado es que los niños hagan su carnet feliz, los plastifico y los pongo en una cajita ordenados según la lista, para que así no se pierdan. Un año los puse con un cordel en el estuche de cada alumno y no resultó tanto porque los perdían.

¿Qué puede ser un aporte?
Me ha tocado que me han traído experimentos, o por ejemplo cuando veíamos los huesos un niño me trajo su radiografía del pie, otra vez que veíamos los invertebrados una alumna trajo unos insectos en resina y así lo que se les ocurra. ¡Puede ser hasta una noticia científica o una foto que les llamó la atención!

Las letras del alfabeto listas para explotar al máximo la creatividad de los niños, mientras aprenden a identificar y reconocer las letras. Cada una de las letras puede rellenarse con colores mientras se practican o utilizar diferentes texturas. Este material se puede utilizar de muchas formas significativas para el aprendizaje.

Se adjuntaron una por una para facilitar la impresión de cada una por separado, considerando el cronograma de cada maestro...

Si este material te parece útil no olvides decírmelo en los comentarios y darle me gusta, ¡feliz día!