Guía en formato word editable de comprensión lectora, obra dramática "La Recompensa" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.

Os comparto cuatro fichas para trabajar grafomotricidad en las que se va aumentando el grado de dificultad en el trazo del número 1.

Incluye un mapa del tesoro que será la recompensa por ayudar a los piratas en su búsqueda.

Cada vez que se realice una ficha se irá señalando en el mapa.

Este material puede resultar útil para niños que presentan alteraciones en la escritura y cometen inversiones, comienzan a trazar el número uno por un lugar inadecuado o para los que empiezan a aprender su trazo.

El siguiente recurso es una tabla de Logros o recompensas que le ayudarán a reforzar los habitos y la responsabilidad de sus pequeños, deberán fijar juntos la meta de estrellas a obtener y la recompensa ya que si el niño elije que desea será de mayor interés, en cada casilla deberá marcar según el día el logro obtenido y al finalizar la semana contar las marcas y ver si son acreedores a su recompesa 

Estás buscando una manera emocionante de involucrar y motivar a tus alumnos en el aula? ¡Prepárate para llevar la educación a un nivel completamente nuevo con nuestras Tarjetas con Temática Pokémon! Transforma el aprendizaje en una emocionante búsqueda, donde cada logro es recompensado y cada participación se convierte en una victoria.

🎉 Atrapando el Interés de los Estudiantes, uno Pokémon a la Vez 🕹️

Las tarjetas Pokémon están diseñadas para crear un ambiente de aprendizaje lleno de emoción y desafíos. Imagina a tus alumnos emocionados por participar en las clases, ansiosos por ganar tarjetas Pokémon y construir su propia colección. Cada tarjeta es una representación de logros y esfuerzo, transformando incluso las tareas más simples en oportunidades para la diversión y la recompensa.

💡 Beneficios de las Tarjetas Pokémon en el Aula 💡

✨ Gamificación Educativa: Transforma las clases en un emocionante juego donde cada participación suma.
✨ Motivación Intrínseca: Despierta la motivación interna al recompensar el esfuerzo y el compromiso.
✨ Fomento de la Participación: Incentiva a los estudiantes a participar activamente en las discusiones y actividades.
✨ Construcción de Valores: Enseña la importancia de la persistencia y el trabajo duro para alcanzar objetivos.
✨ Experiencia Personalizada: Cada tarjeta es un reflejo del progreso único de cada estudiante.

¿Buscas una manera divertida y motivadora de mejorar el comportamiento de tus estudiantes? ¿Quieres premiar sus esfuerzos en el aula y ayudarles a desarrollar habilidades positivas? ¡aqui la solución perfecta para ti! La actividad de economía de fichas mediante boletos.

Básicamente, lo que hacemos es otorgar un boleto por cada acción positiva que realicen en el aula. Pueden ser acciones como tener buena conducta, ser puntual, cumplir con sus tareas, ayudar a sus compañeros, hacer buenos trabajos durante la clase, y muchas otras más. Los estudiantes pueden acumular los boletos y canjearlos por una recompensa, y en este caso, hemos elegido golosinas como recompensa, pero tu puedes elegir el premio de acuerdo a los acuerdos que llegues con tus alumnos.

¿Por qué esta actividad es tan efectiva? Porque establece un sistema de puntos que permite a los estudiantes ver su progreso y mantenerse motivados. Además, las reglas claras y sencillas hacen que sea fácil de entender y seguir. Y lo más importante, la recompensa al final es algo que atrae a los estudiantes y les anima a seguir haciendo acciones positivas en el aula.

DIPLOMAS DE RECONOCIMIENTO
Diplomas editables para enviar en WhatsApp o imprimirlos. 
Tiene diferentes frases que motivan a los y las estudiantes a seguir estudiando 

Frases. 
1. Por su rendimiento y esfuerzo durante las clases en modalidad a distancia.

Recuerde seguir participando en clases y asistiendo a ellas. 

Sin ti, las clases no son igual. ¡Gracias por estar en ellas! 
2. Por su rendimiento y esfuerzo durante las clases en modalidad a distancia.

Recuerde que la recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. 
3. Por su rendimiento y esfuerzo durante las clases en modalidad a distancia.

Por sacar siempre lo mejor de ti y aprender juntos, por confiar en ti e intentarlo una y otra vez. Sin ti, las clases no son igual. ¡Gracias por estar en ellas! 
4. Por su rendimiento y esfuerzo durante las clases en modalidad a distancia. Además, por realizar tus actividades en casa y darte la oportunidad de aprender cada día más.
5. Por su rendimiento y esfuerzo durante las clases en modalidad a distancia. Por el excelente trabajo realizado durante este trimestre. Gracias por tus evidencias. Sigue trabajando así. Recuerde seguir participando en clases y asistiendo a ellas. 

Sin ti, las clases no son igual. Gracias por estar en ellas! 

Idea aplicada en mi curso de Jefatura en conjunto con la Educadora diferencial. 
Espero les guste. 

 El objetivo de esta evaluación es poder pesquisar las habilidades y destrezas lectores que domina el estudiante, al abordarlas en la creación de un juego, haciéndolo más significativo y lúdico para el alumno(a).
Adjunto la rubrica para poder evaluar el libro que desees, también el formato en el cual, en clases previas de preparación, organizan la clasificación de sus preguntas y respuestas: explícitas, implícItas y de reflexión, sobre el contenido del libro leído, logrando el trabajo a profundidad de lo que requiere cada habilidad y el tipo de pregunta que le corresponde (subiré tipos de preguntas para cada habilidad, gratis) Puedes ver esto en clases antes de llegar a la evaluación.

Este es un formato para que los estudiantes realicen las instrucciones del juego, paso a paso, y colocándole un nombre a elección. Estarán trabajando también lo
que es un texto instructivo.

Para realizar el material del juego, articulé con la profesora de Arte quién se encargó de que los estudiantes confeccionen su "cintillo" el cual se colocaban en su cabeza para poder sostener ahí las distintas tarjetas con la imagen que corresponde a la respuesta de la pregunta de cada habilidad explícita e implícita, para las respuestas de vocabulario contextual escribían la palabra (adjunto imágenes de los estudiantes jugando con sus cintillos)
Cintillos: con goma eva y una lámina transparente como la mica para adherirla al cintillo y poder ahí colocar las tarjetas. 

Las tarjetas y el formato para guardarlas lo realizaron con cartulina de colores o block, y las fichas la hicieron con goma eva. Las fichas cumplen el objetivo de ser la recompensa que van ganando a medida que responden bien.

¡¡Te aseguro que tus estudiantes no olvidarán jamás esta experiencia!! y¡¡ aprenderán jugando!! 

Primer ensayo de comprensión lectora para el SIMCE!
Título del Ensayo: El Honrado Leñador
Descripción:
En este emocionante cuento, los estudiantes serán transportados a un mundo de fantasía donde un humilde leñador se enfrenta a un dilema que cambiará su vida. A través de esta cautivadora historia, los niños explorarán temas como la honestidad, la valentía y la recompensa de decir la verdad.
Contenido:
Texto narrativo original cuidadosamente seleccionado para este ensayo.

Beneficios:
Desarrollo de habilidades de comprensión lectora.

Sistema de refuerzo positivo, motivación e interés de tus estudiantes!   #3 ideas para su uso:

Cada vez que tus estudiantes logren desarrollar según tus indicadores una de las actividades de la unidad de aprendizaje perfora un círculo. 

De esta forma, al finalizar la unidad tendrás registrado cuánto estuvo involucrado tu estudiante durante el proceso de aprendizaje. 

Esta herramienta no cambia ni sustituye tus instrumentos para evaluar, es un as bajo la manga para motivar y estimular el aprendizaje.
 IDEA #2 

Esta tarjeta puedes usarla de forma individual o grupal, tu decides, tu conoces más que nadie tus estudiantes. 

cada vez que en tu clase haya un aporte brillante, sobresaliente y enriquecedor, perfora un círculo de la tarjeta. 

Este as bajo la manga te permitirá crear interés y motivación, tanto para aquell@s estudiantes que constantemente participan en tus clases y también para aquell@s estudiantes que necesitan un "empujón" para inteactuar, ya que es una recompensa para su desempeño. tu verás si lo transformas en una anotación positiva, décimas, puntos, nota, etc.! Tú sabes!!
 IDEA #3

úsalas para fomentar el trabajo colaborativo y la conciencia de la empatía en tu clase.

Cada vez que tus estudiantes ayuden, colaboren y se relacionen positivamente con el resto de la clase para lograr sus objetivos de aprendizajes perfora un círculo. 

Recuerda que sólo tú conoces en qué necesitan tus estudiantes estimulación, puedes cambiar la temática, por ejemplo: recompensar la buena conducta, la realización de tareas en el tiempo estimado, el orden y la limpieza al momento de trabajar, etc.! sólo recuerda qué deben enriquecer, mejorar y lograr!
 
Te dejo 3 colecciones para que puedas usarlas en diferentes niveles!!!

Las "Punch card" son un salvavidas para motivar a tu grupo de estudiantes, las ví en Pinterest pero en inglés así que hice las mías❣️‼️‼️
Sistema de refuerzo positivo, motivación e interés de tus estudiantes!

#3 ideas para su uso:
 IDEA #1
Cada vez que tus estudiantes logren desarrollar según tus indicadores una de las actividades de la unidad de aprendizaje perfora un círculo. 
De esta forma, al finalizar la unidad tendrás registrado cuánto estuvo involucrado tu estudiante durante el proceso de aprendizaje. 
Esta herramienta no cambia ni sustituye tus instrumentos para evaluar, es un as bajo la manga para motivar y estimular el aprendizaje.
 IDEA #2
Esta tarjeta puedes usarla de forma individual o grupal, tu decides, tu conoces más que nadie tus estudiantes. 
cada vez que en tu clase haya un aporte brillante, sobresaliente y enriquecedor, perfora un círculo de la tarjeta. 
Este as bajo la manga te permitirá crear interés y motivación, tanto para aquell@s estudiantes que constantemente participan en tus clases y también para aquell@s estudiantes que necesitan un "empujón" para interactuar, ya que es una recompensa para su desempeño. tu verás si lo transformas en una anotación positiva, décimas, puntos, nota, etc.! Tú sabes!!
 IDEA #3
úsalas para fomentar el trabajo colaborativo y la conciencia de la empatía en tu clase.
Cada vez que tus estudiantes ayuden, colaboren y se relacionen positivamente con el resto de la clase para lograr sus objetivos de aprendizajes perfora un círculo. 
Recuerda que sólo tú conoces en qué necesitan tus estudiantes estimulación, puedes cambiar la temática, por ejemplo: recompensar la buena conducta, la realización de tareas en el tiempo estimado, el orden y la limpieza al momento de trabajar, etc.! sólo recuerda qué deben enriquecer, mejorar y lograr!