Instrucciones Apreciado(a) amigo(a) para este juego bíblico es importante tener en cuenta los siguientes aspectos: 1. Tener la Santa Biblia. 2. Descargar este documento en tu computador. 3. En cada una de los sliders debes relacionar un texto bíblico con el contenido de cada imagen. A continuación te presentamos un ejemplo. Nota: 1. Es Permitido utilizar la biblia para buscar el verso. 2.Permitido contestar de memoria (método preferido). JUEGO BÍBLICO. elaborado por Marcos Calderón (teólogo).pdf
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Clase Especial: La Resurrección de Jesús y sus Virtudes 🌅
En esta presentación especial, exploraremos el significado profundo de la resurrección de Jesús y las virtudes que nos dejó como legado. 💫
Descripción: En esta sesión, nos sumergiremos en el misterio y la esperanza de la resurrección de Jesús, y reflexionaremos sobre cómo sus enseñanzas y virtudes continúan inspirándonos hoy en día.
Contenido de la Presentación: 1. 🎯 Objetivo de la Clase: Comenzaremos con el objetivo de la presentación para enfocar nuestra atención en lo que vamos a aprender. 2. ❓ ¿Qué Entendemos por Resurrección?: Iniciaremos con una pregunta para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la resurrección. 3. 📽️ Video Educativo: Continuaremos con un video que explique la resurrección de Jesús o la tradición de los huevitos de Pascua y su relación con este evento sagrado. 4. 📚 Definición Etimológica: Aprenderemos la definición etimológica de la resurrección para entender su significado más profundo. 5. 📖 Pasaje Bíblico: Leeremos juntos el pasaje bíblico de Lucas 24, 1-25, que narra la resurrección de Jesús y sus encuentros con sus discípulos. 6. 📝 Cuestionario en el Cuaderno: Desarrollaremos un cuestionario en el cuaderno para profundizar en nuestra comprensión del tema. 7. ✅❌ Verdadero y Falso: Pondremos a prueba nuestro conocimiento con un divertido juego de verdadero y falso sobre la resurrección. 8. 🎨📝 Dibujo o Relato Personal: Los estudiantes tendrán la oportunidad de expresarse mediante un dibujo sobre la resurrección o compartiendo un relato personal de superación. 9. 🧠💡 Actividad de Refuerzo: Realizaremos una actividad para reforzar lo aprendido en clase y consolidar nuestro conocimiento. 10. 🤔🙏 Reflexión Final: Concluiremos con una reflexión sobre la importancia espiritual y la esperanza que nos brinda la resurrección de Jesús. 11. 🌟 Importancia de las Virtudes de Jesús: Exploraremos las virtudes que Jesús nos dejó como ejemplo para seguir en nuestra vida diaria.
¡Prepárense para un viaje espiritual y reflexivo!
Si te gusto mi material compartelo, difundelo o dale me gusta, me estarías ayudando demasiado para poder tomarme un café reflexivo.
Bingo de literatura infantil se puede utilizar como el juego original o como tu quieras, para relatar historias, escribir cuentos de manera inividual o grupal. ¿Y si armas una historia con los personajes, objetos y lugares del cartón? Hay muchas posibilidades para trabajar la comunicación oral y escrita en tu sala.
Se entregan 3 archivos en un link desde google drive: 1.- 50 cartones de bingo en formato PDF 2.- PDF con 76 elementos que están dentro del bingo. 3.- PPT con 76 elementos que están dentro del bingo.
Los cartones los debes imprimir y los elementos de juego los puedes proyectar (recuerda desordenarlos en la PPT para que el juego sea diferente cada vez) o los puedes imprimir en formato carta y mostrarlos en vivo.
Puede ser una oportunidad para tus clases, para la biblioteca o ludoteca de tu escuela.
Recuerda imprimir lo que necesites y plastificar para reutilizar las veces que quieras. Te aseguro que tus estudiantes desde los más pequeños a los más grandes, les encantará. ¡Hay muchas posibilidades de juego! ¡Hay muchas posibilidades de aprendizaje!
Os presento mi registro de lectura basado en el juego de palabras: "Soy un león". Para trabajar el hábito lector les propongo a mi alumnado un juego basado en casillas de tiempo de lectura diaria. Les propongo formar un club secreto de lectura en el que para acceder deberán realizar este registro de cooperación entre escuela-hogar. Las familias irán firmando cada casilla progresivamente según avancen en su lectura.
El recurso está en forma .pdf para que sea directamente impreso y doblado en forma de libro.
Lo interesante del recurso es que existen casillas especiales (colorear, emblemas de huella...) con más tiempo, siendo un registro progresivo en dificultad (10 min, 15 min o el reto super especial de 20 min). Una vez lleguen a la última casilla serán ellos/as quienes la firmen, mejorando así la motivación.
La lectura no debe ser obligatoriamente diaria, sino por placer progresivamente a lo largo de los meses. Hay que incidir en que no pasa nada si un día no pueden o no les apetece.
Una vez acabado el registro, deberán traerlo a clase para conseguir el carnet del club de leones y explicar qué libros han leído y compartirlo con sus compañeros/as. El registro se puede utilizar de manera puntual o continuado a lo largo del curso. Mejora mucho la motivación y el hábito de lectura de los alumnos. Os animo a utilizarlo ambientando la clase con dibujos e historias de leones.
Las tarjetas de Escritura Creativa se puede utilizar como una guía indiviual o grupal para desarrollar la escritura creativa en niños y niñas. Puedes imprimirlos o proyectarlos y trabajar en diferentes modalidades o tenerlo como reserva para un rincón de la calma o para actividades posteriores a evaluaciones u otros.
También puedes trabajar la oralidad.
100 tarjetas para trabajar la escritura creativa.
Puede ser una oportunidad para tus clases, para la biblioteca o ludoteca de tu escuela.
Recuerda imprimir lo que necesites y plastificar para reutilizar las veces que quieras. Te aseguro que tus estudiantes desde los más pequeños a los más grandes, les encantará. ¡Hay muchas posibilidades de juego! ¡Hay muchas posibilidades de aprendizaje!
Propósito: Inspirar a los participantes a reflexionar sobre su rol en la comunidad educativa a través de la simbolización de los personajes del pesebre, relacionándolos con valores y actitudes presentes en su vida profesional y personal.
Metodología:
Comienza con una ambientación espiritual que incluye saludo, lectura bíblica, y oración.
Invita a los participantes a crear un pesebre personalizado, asignando roles significativos dentro del equipo, lo que permite conectar simbólicamente las figuras del Nacimiento con sus propias funciones y cualidades.
Promueve la creatividad mediante el uso de materiales accesibles y el diseño de un proyecto grupal.
Resultados esperados:
Un mayor sentido de pertenencia y conexión entre los miembros del equipo.
Reflexión sobre cómo los valores de la Navidad pueden integrarse en su vocación educativa.
Desarrollo de habilidades como trabajo en equipo, empatía, y creatividad.
Enfoque: Equilibra la dimensión espiritual con la dinámica grupal, alineándose con valores cristianos y pedagógicos para fortalecer la cohesión y el sentido de misión compartida.
Guía orientada a la creación del juego Emboque, desarrollando la coordinación oculomanual y creatividad en los y las estudiantes.
El origen de este juego esta emparentado con el juego de bolita, bolos y bochas, lo prueba ya que en la mayoría de los países conserva el derivado de bolos, “boliche”. Denominación: Argentina, “Balero”, “Boliche”; Bolivia, “Choca”; Brasil, “BiIboque”; Colombia, “Boliche”; Costa Rica, “‘Boliche”; Cuba, “Hoyuelo”; Chile, “Emboque”; Ecuador, ‘‘Balero”; Paraguay, “Balero”, “Bolero”; Peru’, “Balero”, “Boliche”; Puerto Rico, “Boliche”; Venezuela, “Boliche”, “Coca”, España, “Boliche”, “Bolitz” (Cataluña), Portugal, “Bolicho”.
Bibliografía:Oreste, Plath.Aproximación Histórica – Folklórica de los juegos en Chile. Ritmos, mitos y tradiciones. Editorial Nascimiento. Santiago, 1986.
Cívica y Ética para secundaria 2º grado en inglés (Civics and Ethics 8th grade) Tema: Identidad y Autonomía
Presentación en PowerPoint EDITABLE, incluye:
-Lección con ejemplos, audios e imágenes. -Animaciones y audios de las lecturas que se encuentran en la ppt. -Audios complementarios dentro de la lección escrita -Ejercicios para cuaderno -Ejercicios para reforzar el tema -Bibliografía con enlaces externos -Links de Lecturas complementarias para el alumno y el profesor -Links de videos en Youtube para complementar el tema.
Aprendizaje esperado: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y que influyen en la construcción de identidades. Propósito General: Que el alumno cuestione y reflexione las múltiples variables que tiene la identidad humana, tanto en el mundo real como en el virtual. Se busca hacer especial énfasis en el complejo juego de las identidades en el escenario político global, presente y futuro.
El material presente en este proyecto es una biblioteca virtual que cuenta con juegos para reforzar comprensión lectora, lectura, vocales, fonemas, adivinanzas, juegos de palabras, entre otros más. Todos con la finalidad de favorecer el proceso lectoescritor y apoyar la activación de conocimientos previos y las retroalimentaciones de cada clase.
Free!
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gracias