¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Ciencias naturales
PPT: Teorías sobre el origen de la vida
Contenido:
- Ideas teológicas o creacionistas.
- Generación espontánea.
- Experimento  generación espontánea.
- Experimento de Pasteur.
- Teoría del origen extraterrestre. 
- Teoría de la abiogénesis.
- Experimento de Miller y Urey. 

Diplomas para tus estudiantes investigadores. En el archivo se pueden encontrar dos páginas. la primera investigador y la segunda investigadora. Los campos en blanco se pueden llenar a mano (a mi parecer es mas personal firmar y escribir el nombre del estudiante a mano). 

Diplomas para tus estudiantes investigadores. En el archivo se pueden encontrar dos páginas. la científico investigador y la segunda científica. Los campos en blanco se pueden llenar a mano (a mi parecer es mas personal firmar y escribir el nombre del estudiante a mano). 

es un contenido de lectura de los libros de R y M investigadores y Las aventuras de Franz en la escuela.
deben escribir el nombre del libro, autor y fecha del reporte que se realiza y dibujar a su personaje favorito de los capítulos que vayan leyendo.

Acceda al link de una actividad lúdica de aprendizaje de alto valor, para la enseñanza de las características emprendedoras personales – CEPs (Las CEPs fueron desarrolladas por investigadores de la Universidad de Harvard). 

El ejercicio le permitirá a tus estudiantes emparejar cada una de las características emprendedoras personales, con cada práctica o historia debidamente seleccionada de empresarios peruanos exitosos.

Accediendo al link y haciendo click en Edit Content o Editar Contenido, “adoptarás” la actividad lúdica, de esta forma lo podrás modificar, editar, o reconfigurar como lo desees; asimismo compartirla las veces que desees con tus estudiantes, observando y analizando los resultados obtenidos.

Completo recurso que introduce a los estudiantes en el fascinante mundo de las teorías evolutivas. Tener en cuente que, se podrían añadir más investigadores de teorías evolutivas, como por ejemplo:
1. Charles Darwin
2. Alfred Russel Wallace
3. Gregor Mendel
4. Theodosius Dobzhansky
5. Ernst Mayr
6. George Gaylord Simpson
7. Richard Lewontin
8. Motoo Kimura
9. Stephen Jay Gould
10. Niles Eldredge
11. Sewall Wright
12. Ronald Fisher
13. J.B.S. Haldane
14. Lynn Margulis
15. Richard Dawkins
16. Jerry Coyne
17. Sean B. Carroll
18. E.O. Wilson
19. Francisco Ayala
20. Peter and Rosemary Grant
Por lo que invito a la comunidad a complementar el recurso ;)

Plantilla de informe de investigación con los pasos de investigación completos, pensado para guiar la investigación de pequeños investigadores que recién están empezando (primer ciclo básica), 3° básico o cualquier curso que vea las plantas, hecho con el centro de interés de niños de un colegio con abp: la música. El objetivo es investigar cómo las plantas influyen en la música de forma divertida y guiada, funcionó muy bien con mis estudiantes.

 Es importante señalar que los artículos seleccionados para esta publicación, responden a una convocatoria lanzada desde el cuerpo académico consolidado UAZ-115 “Guitarra, arte y disciplina en el siglo XXI” que tiene como sus líneas de generación y aplicación del conocimiento (LAGCs) las de Educación artística y currículo, Consumos culturales y Desarrollo artístico. Consideramos que las temáticas abordadas en este libro impactan en las tres LAGCs de nuestro cuerpo académico. En la convocatoria antes mencionada se abrió el espectro a las diferentes especialidades disciplinares de nuestra universidad, así como al público en general; priorizando el trabajo colegiado que incluyera investigadores consolidados en colaboración con estudiantes de nuestra institución y de otras instituciones del país; es así que entre los textos seleccionados se encuentran algunos correspondientes a docentes-investigadores de la Universidad Autónoma de Zacatecas, en colaboración con estudiantes también de nuestra institución, pero también podemos encontrar algunos otros provenientes de instituciones como la UNAM, la UdeG o de entidades como Oaxaca. El proceso de selección fue sometido a un riguroso proceso de arbitraje con sistema doblemente ciego y con árbitros externos de reconocido prestigio académico, coordinado por el Departamento Editorial de la Universidad Autónoma de Zacatecas. A su vez, el proceso de revisión editorial fue realizado por Policromía Servicios Editoriales, reconocida casa editora con amplia experiencia en publicaciones académicas como proveedora de la Universidad Autónoma de Zacatecas. 

https://www.youtube.com/c/DETUCH

El Coloquio “Cuerpo, Arte y Educación: Experiencia en el Aula” tiene el objetivo de generar diálogo  en torno al Teatro Aplicado en educación, tanto formal como no formal, reuniendo ponencias de  académicos y académicas de distintos puntos del globo que den cuenta de perspectivas y  experiencias sobre el vínculo entre teatro y educación y sobre pedagogías del cuerpo, invitando a la  reflexión acerca de sus marcos epistémicos y metodológicos, acerca del valor de estas experiencias  en el contexto actual, y acerca de los desafíos que se visualizan a futuro en el área.

Este coloquio busca contribuir al desarrollo del área del Teatro Aplicado en nuestro país,  visibilizando experiencias y reflexiones que se están generando a nivel local frente a una audiencia  de artistas, docentes, estudiantes y académicos/as, además de propiciar la vinculación con  investigadores/as de otras latitudes.  

En esta oportunidad expondrán: François Dubet, Carlos Ossa, Amalia Ortíz de Zárate, Eva Da Porta,  Diego Robledo, Carmel O’Sullivan, Catalina Villanueva, Ana Sedano, Christine Greiner, María José Contreras, Daniela Marini. 

El Coloquio se realizará en dos jornadas los días jueves 2 y viernes 3 de diciembre de 2021. El  Coloquio tendrá una modalidad virtual y se llevará a cabo a través de la plataforma Zoom, siendo  transmitido por streaming a través de redes sociales asociadas a la Universidad de Chile. 

  "La Colonia de Chile: Exploración Histórica y Cultural" es una guía que ofrece un análisis detallado y enriquecedor del periodo colonial en Chile, desde la llegada de los españoles en el siglo XVI hasta la independencia en el siglo XIX. Esta obra está diseñada para proporcionar una comprensión profunda de los eventos históricos, la vida cotidiana y la cultura de la época colonial, siendo un recurso valioso para estudiantes, investigadores y cualquier persona interesada en la historia chilena.