OA: Explicar los cambios de la interacción de sus capas y los movimientos de la superficie de la Tierra a partir de la interacción de sus capas y los movimientos de las placas tectónicas (sismos, tsunamis y erupciones volcánicas). 

Guia de evaluación global para 3 basicos incluye lenguaje,matemáticas,historia y ciencias esta guía esta formulada con las 4 materias principales para niños que dan exámenes libres pero también puede ser usada para todos en general 

Te invito a descargar este recurso que consiste en una Prueba de Historia y Ciencias Sociales sobre la convivencia y la seguridad.
Los conceptos claves son:
Respeto
Tolerancia
Responsabilidad
Empatía
Seguridad
Convivencia 

Buenas, comparto este material realizado en conjunto a las clases de historia y ciencias.

¡Espero les sirva!

Este material es para pegar en el cuaderno de Historia y Ciencias Sociales.
Se trata de una ficha que ubica a Grecia en el mapa, identifica los océanos que rodean ese territorio, las formas de relieve y la zona climática a la que pertenece.

ENSAYO PARA ESTUDIANTES DE PRIMERO A CUARTO MEDIO
ABORDA CONTENIDOS DE PUEBLOS INDIGENAS, CUESTION SOCIAL, CLASE MEDIA, EDUCACION, ETC.
IDEAL PARA REPASAR LOS CONTENIDOS VISTOS EN CLASES CON ALUMNOS, O TAMBIEN UTILIZARLO COMO ACTIVIDAD EVALUADA 

Te invito a descargar esta Prueba de Historia y Ciencias Sociales sobre la orientación espacial.
Los conceptos claves son:
Planos
Mapas
Derecha, izquierda, arriba, abajo.
Puntos de referencia
Ubicación de Chile en el mundo.

¡Hola! Te invito a descargar este recurso que es una prueba de Historia y Ciencias Sociales sobre los símbolos patrios.
Los conceptos claves son:
Emblemas patrios
Comida típica chilena
Flor nacional
Baile nacional

Esta clase tiene por objetivo: Conocer los derechos de la infancia mediante el diálogo de sus opiniones al respecto.
Curso: 5to básico
Asignatura: Historia y ciencias sociales
Tema: Derechos del niño
OA 13: Reconocer que todas las personas son sujetos de derecho, que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el Estado, y que esos derechos no dependen de características individuales, como etnia, sexo, lugar de nacimiento u otras. (Mineduc)
Habilidades: Identificar y ddialogar

Recurso incluye: Escala de emociones, actividad de inicio,  video, 6 derechos (basado en la información de la ONU), actividad de cierre.

El recurso es modificable, por favor, realiza una copia del recurso original antes de personificarlo.