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Les dejo la clase 2 para trabajar de manera explícita la habilidad de comprensión lectora causa - efecto. 
En esta clase, se busca que los alumnos comprendan que todos los actos tienen una consecuencia y de esta forma trabajar la causa - efecto desde una mirada más cotidiana y acerca a los alumnos al texto escrito. 
Se trabaja con los conectores de causa - efecto, ejemplos del día a día y también con lecturas para desarrollar la comprensión y la habilidad en cuestión. 

Recomiendo complementar la guía de trabajo con el siguiente recurso 
https://profe.social/posts/815-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto

Les dejo esta evaluación para finalizar con el tema de la poesía.
Encontrarán 5 ítems distintos donde se evalúa la comprensión lectora en base a un poema, la identificación de rimas y figuras literarias, los elementos y la estructura del poema. Contiene diversas poesías y también un punto extra que tiene como objetivo la explicación personal de una poesía de Gabriela Mistral.

Esta evaluación se creó a partir de las siguientes guías: https://profe.social/posts/1321-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-4
https://profe.social/posts/1317-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-3
https://profe.social/posts/1314-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-2
https://profe.social/posts/1304-descubriendo-el-mundo-de-la-poesia-1

Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, luego con los criterios de comparación y finalmente se espera que sean los niñ@s los que comparen y contrasten distintos objetos tomando en consideración los criterios de comparación. 

Puedes complementar tu clase con el siguientes recurso
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar: 

Les dejo la clase 2 para trabajar la habilidad de comparar y contrastar. 
Se sigue ejercitando en torno a encontrar semejanzas y diferencias según un criterio y se trabaja con el Diagrama de Venn, elemento importantísimo para organizar la información de un texto y potenciar la comprensión lectora. Se explica cómo se usa este elementos y también hay un espacio de elaboración por parte de los alumnos. 

Puedes complementar la guía de trabajo con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar

Les dejo un ppt para trabajar la habilidad de comprensión lectora de comparar y contrastar!! Me sirvió mucho ya que es bien completo, tiene técnicas de trabajo personal y también cuenta con un ticket de salida para evaluar los aprendizajes. Se trabaja con la comparación de elementos simples, de textos, también se introduce el concepto del Diagrama de Venn para organizar la información de un texto. 

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos: 
https://profe.social/posts/854-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/853-habilidad-de-comprension-lectora-comparar-y-contrastar
https://profe.social/posts/852-habilidad-de-comprension-lectora-causa-efecto-2

Qué importante son las predicciones para acerca a los niños al texto!!
Para Cartwright, 2015 "el lector toma pistas del texto y a partir de ellas formula una hipótesis sobre lo que ocurrirá. Por esta razón la predicción implica un acercamiento previo concreto del alumno hacia el texto".
En esta guía se busca que los alumnos realicen predicciones cotidianas y evalúen una obra dramática en base a sus propias hipótesis. También, se trabajan algunas palabras de vocabulario y cuenta con un ticket de salida.

Pueden completar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/866-hacer-predicciones

Les dejo este power point para trabajar la habilidad de predecir. Encontrarás distintas imágenes y textos para trabajar la habilidad y con ello la comprensión lectora. También se trabaja escribiendo predicciones y tiene un ticket de salida para evaluar los aprendizajes.

Puedes complementar la clase con los siguientes recursos:
https://profe.social/posts/865-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2
https://profe.social/posts/863-hacer-predicciones

El vocabulario es algo esencial en el desarrollo del lenguaje! Es indispensable para leer y escribir. Es por esto que les dejo esta guía para trabajar una nueva habilidad de comprensión lectora. En esta clase se trabaja con la importancia de apoyarse en el contexto para comprender el significado de una palabra desconocida. Al mismo tiempo, se trabaja con las diversas definiciones que pueda adoptar una palabra, con sus sinónimos y antónimos. 

La guía cuenta con las respuestas a las preguntas de alternativas.
Puedes complementar tu clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/935-habilidad-de-comprension-lectora-hacer-predicciones-2

El vocabulario es algo esencial en el desarrollo del lenguaje! Es indispensable para leer y escribir. Es por esto que les dejo esta guía para trabajar una nueva habilidad de comprensión lectora. En esta clase se trabaja con la importancia de apoyarse en el contexto para comprender el significado de una palabra desconocida. Al mismo tiempo, se trabajando diversos textos para potenciar la comprensión y la adquisición de diversas habilidades.

La guía cuenta con las respuestas a las preguntas de alternativas.
Puedes complementar tu clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/876-habilidad-de-comprension-lectora-vocabulario-por-contexto

Conocer el propósito del autor al leer un texto es fundamental para saber qué esperamos del texto, identificar lo importante y emitir juicios sobre la lectura.
Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán conocer las distintas intenciones del autor al escribir y reconocer textos donde se evidencien estas motivaciones. 

Para trabajar esta habilidad, es indispensable que los estudiantes emitan juicios sobre las lecturas. Te dejo ciertas preguntas que te pueden servir:
- ¿Estás de acuerdo con el punto de vista del autor? 
- ¿Qué piensas que se debería haber hecho para solucionar el problema? 
- ¿Qué quiere hacerte creer el autor? ¿Lo crees?

Puedes complementar la clase con el siguiente recurso
https://profe.social/posts/948-habilidad-de-comprension-lectora-proposito-del-autor-2
https://profe.social/posts/1683-cuales-son-los-propositos-del-autor