Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el Reconocimiento a las chicas.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

El siguiente pdf contiene una plantilla para 16 mujeres que han destacado en el ámbito científico de todo el mundo, realizadas con canva.

-Se sugiere que el trabajo se realice de 2 a 3 personas máximo
-contiene QR para investigar y elaborar una breve biografía de la escritora o filósofa


-Se sugiere trabajar otras láminas que se encontrarán en mi página sobre: 

* Mujeres y ciencia
*Mujeres en Chile
*Mujeres y deporte
*Mujeres, arte y cine

De este modo, se puede trabajar un mural colectivo en la escuela trabajando cada temática por distintos niveles. 

Comprensión lectora del cuento feminista ¿Dónde están las chicas? del libro el Futuro es Femenino.

La actividad va segmentada para fomentar el diálogo mediante preguntas explícitas, implícitas y reflexivas. 

Documento que contiene la letra de la canción "Arroz con leche" con letra feminista, ideal para trabajar durante la conmemoración del día de la mujer.
Se puede realizar una comparación con la letra original de la canción.

Estimados y estimadas colegas de esta comunidad, a continuación, comparto versión del famoso canto "Arroz con leche", en una versión feminista, en este 8 de marzo donde se conmemora "el día de la mujer"

Saludos.

Estimados profesores: el siguiente material es una propuesta didáctica para desarrollar diversas habilidades de manera transversal sobre la temática de la conmemoración del 8 de marzo,  “Día internacional de la mujer”,  habilidades como la reflexión oral, el análisis, síntesis, la argumentación fundada, redacción escrita y oral de puntos de vistas se promueve  por medio de estrategias de pensamiento reflexivo y critico.

Si deseas conocer más sobre las diversas propuestas pedagógicas de esta docente puedes ingresar a sus redes sociales Instagram @profepabla y   Facebook/profepablaeducadora. www.profepabla.cl 

Estimados profesoras (es) y educadoras: el siguiente material es una propuesta didáctica para desarrollar diversas habilidades de manera transversal sobre la temática de la conmemoración del 8 de marzo,  “Día internacional de la mujer”, (Nivel educación inicial)  habilidades como la reflexión oral, el análisis, síntesis, la argumentación fundada, redacción escrita y oral de puntos de vistas se promueve  por medio de estrategias de pensamiento reflexivo y critico.

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 Estimada Profesora (o): Este recurso fue creado para trabajar de manera transversal a partir de tercero básico en adelante el Día internacional de la Mujer 8M, así sociabilizar e intensionar el pensamiento crítico en los y las estudiantes. Importante articular con historia y geografía universal y así los estudiantes comprenden el conflicto actual.

Te invito a observar el siguiente video: 

Día internacional de la mujer https://youtu.be/twCcKEaKpyU 

Revolución rusa en 7 minutos. https://youtu.be/-mnRwShLmXc 

Guerra en Ucrania https://youtu.be/1tji4aNFdQo 

 

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PDF con el dibujo para colorear de 20 mujeres relevantes que todas las personas deberíamos conocer

¿Sabes lo qué hizo/hace cada una de ellas?

Para más ideas de actividades y materiales sígueme en Instagram: edu.raquelr   

Estimada comunidad: Este recurso fue creado para trabajar de manera transversal a partir de tercero básico en adelante el Día internacional de la Mujer 8M, así sociabilizar e intensionar el pensamiento crítico en los y las estudiantes.

Este recurso comprende 2 textos con diversas preguntas inferenciales y críticas y articulacióncon asignaturas como Historia y geografia, Ciencias Naturales.

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