Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 9 years |
File information | docx, 1 pages, 66.3 KB |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | doc, 4 pages, 296 KB |
Despeje de incógnitas:
- Se presentan expresiones con una incógnita especificada y se solicita despejarla en cada caso.
- Resolución de ecuaciones:
- Se plantean diversas ecuaciones y se requiere hallar sus soluciones en el conjunto de números reales.
Habilidades esperadas: Razonar
- Observación y análisis de ecuaciones:
- Se presenta una ecuación con una incógnita y se plantea una afirmación sobre su solución, pidiendo al estudiante que la valide.
- Aplicación de fórmulas:
- Se utiliza la fórmula PV = nRT para calcular la temperatura de un gas ideal y resolver un problema aplicado.
- Aplicación de fórmulas y expresiones:
- Se emplea la fórmula Q = mc(Tf – Ti) para calcular la energía térmica necesaria y se solicita la expresión para calcular la temperatura final.
- Aplicación de fórmulas físicas:
- Se utiliza la fórmula d = vi·t + para calcular la distancia recorrida por un objeto y se plantea la fórmula para calcular la aceleración.
Soluciones
- Se proporcionan las soluciones a los problemas planteados en la guía.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 36 pages, 1.21 MB |
- Introducción
- Consejos prácticos necesarios a la hora de resolver las ecuaciones
- Problemas Resueltos: su resolución requiere el planteamiento de una ecuación de primer grado
Resolver problemas de ecuaciones de primer grado, que son los típicos problemas que podríamos encontrar en nuestra vida cotidiana.
La solución requiere el planteamiento y resolución de una ecuación con una incógnita. Los ejercicios están ordenados en dificultad creciente, empezando por las nociones básicas como representar algebraicamente el doble de un número, el triple, el consecutivo, etc
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 11 - 13 years |
File information | pdf, 2 pages, 87.5 KB |
Comments count | 1 |
Evalúa
OA 11: Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como:
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 11 years |
File information | pdf, 1 pages, 98.4 KB |
Se puede evaluar el siguiente objetivo de aprendizaje:
Resolver problemas, usando ecuaciones e inecuaciones de un paso, que involucren adiciones y sustracciones, en forma pictórica y simbólica.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 13 years |
File information | pdf, 5 pages, 644 KB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 15 years |
File information | Private link to view.genial.ly |
Comments count | 9 |
*Atención a los elementos interactivos; escala de Mario al comienzo, con explicación (pregunta 3) y ejercicio resuelto en la pregunta 5.
*Sí marcas alternativa incorrecta, te liga a una página que te dará una nueva oportunidad.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 16 years |
File information | docx, 1 pages, 39 KB |
Espero que esta actividad sea de utilidad para ustedes.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | pptx, 9 pages, 311 KB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 16 pages, 788 KB |
En esta clase resolvemos problemas mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas (a excepción del problema 6). Los métodos que se utilizan para resolver cada uno de los sistemas son
Aplicación de Método : sustitución, igualación y reducción.
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