Guía "Ecuaciones simples con una incógnita" 3° año
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 1 pages, 472 KB
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Guía en formato word editable de matemáticas, tercer año "Ecuaciones simples". Contiene una sola página con ejercicios de encontrar incógnita de un dibujo, más ejercicios de descifrar el valor de frutas y figuras geométricas las cuales fueron tomadas de google.

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Cartelera Interactiva Números Decimales Cartelera Interactiva Números Decimales Cartelera Interactiva Números Decimales Cartelera Interactiva Números Decimales Cartelera Interactiva Números Decimales
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Resource type Activity
Recommended age 10 - 12 years
File information pdf, 28 pages, 1.79 MB
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Este recurso es excelente para introducir el tema de números decimales de una manera divertida e interactiva. Además, la actividad continúa a lo largo de la unidad para mantener a los estudiantes enganchados con el tema.

El objetivo de esta actividad es plasmar los conocimientos previos y los aprendizajes de los estudiantes sobre el tema de números decimales en un lugar visible del salón para enriquecer el aprendizaje de todos los estudiantes.

Para esto, los estudiantes construirán un árbol en el que en el tronco se deben pegar las actividades relacionadas con conocimientos previos:
-¿en qué situaciones de la vida cotidiana crees que podemos encontrar números decimales?
-¿qué quieres aprender sobre los números decimales?
Y en las hojas, el trabajo que se realizará durante la unidad:
-confirmar las situaciones en las que realmente se usan los números decimales.
-contestar las preguntas planteadas por los estudiantes.
De todas maneras, si el docente prefiere no construir el árbol, la actividad se puede realizar simplemente pegando las figuras.
El docente debe designar un espacio o una pared del salón que será la pared de aprendizaje visible en la que se pegarán las actividades.
Además, contiene talleres que los estudiantes pueden realizar para que el docente evalúe sus aprendizajes.

Incluye:
1. Instrucciones para los docentes.
2. Instrucciones para los estudiantes en dos formatos.
3. 4 tipos de figuras para ser impresas y fotocopiadas por el docente para que los estudiantes escriban sus respuestas.
4. Instrucciones para armar los bolsillos donde guardar las figuras.
5. 4 bolsillos (con la imagen de la figura respectiva) para guardar las figuras.
6. Tres guías para que el docente le haga seguimiento a la actividad:
-Decimales en la vida real.
-Preguntas propuestas por los estudiantes al inicio de la unidad.
-Respuestas dadas por los estudiantes a estas preguntas.
7. Dos fichas de seguimiento para los estudiantes:
-¿Dónde podemos encontrar decimales en la vida real?
-Preguntas y respuestas.

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Números Enteros: Comprender la Regla y Representaciones Numéricas.SEPTIMO Números Enteros: Comprender la Regla y Representaciones Numéricas.SEPTIMO
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Recommended age 10 - 13 years
File information DOC, 4 pages, 54.5 KB
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 La Guía  está diseñada para ayudar a los estudiantes de séptimo grado a comprender los conceptos básicos de los números enteros y su representación en la recta numérica. La guía se centra en el objetivo de aprendizaje (OA 01) que busca que los estudiantes comprendan la adición y sustracción de números enteros, así como su aplicación en contextos cotidianos.
El trabajo del alumno implica leer atentamente cada pregunta, aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas, y utilizar herramientas como la recta numérica cuando sea necesario. Se espera que los estudiantes sean capaces de identificar el orden de números enteros, encontrar números dentro de intervalos dados, y comprender el significado de alturas positivas y negativas en situaciones de la vida real.

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Raíces Raíces Raíces Raíces Raíces
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Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 15 pages, 852 KB
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 Las raíces en matemáticas son operaciones inversas a las potencias, utilizadas para encontrar números que elevados a cierta potencia dan un número dado. Trabajan habilidades como el pensamiento crítico, razonamiento abstracto, resolución de problemas, manipulación algebraica y comprensión de conexiones conceptuales. Son esenciales para resolver ecuaciones cuadráticas y entender relaciones geométricas. Además, tienen aplicaciones en física, economía y geometría, ayudando a calcular magnitudes y analizar tasas de crecimiento. 

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Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra
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Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 52 pages, 1.52 MB
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Contenidos
Después de haber aprendido a resolver ecuaciones de primer grado, y ejercitado en guias anteriores debemos ser capaces de plantear nosotros mismos las ecuaciones.
En este nivel tenemos que encontrar la ecuación que describe el problema y resolverla. Los temas de los problemas son, básicamente: 
  • problemas de encontrar números
  • problemas de calcular edades
  • problemas de porcentajes 
  • problemas de movimiento (necesitamos la fórmula x=v⋅t)

Comenzaremos con problemas sencillos y cada vez serán un poco más difíciles. 

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Colorea y encuentra el número oculto. (0-9) Colorea y encuentra el número oculto. (0-9) Colorea y encuentra el número oculto. (0-9) Colorea y encuentra el número oculto. (0-9)
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Recommended age 4 - 6 years
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Divertidos pasatiempos para divertirnos en casa estos días o para aprender en clase, ¿serán nuestros peques capaces de descubrir el número oculto? Para ello tienen que colorear las casillas que se indican y encontrar el número que se encuentra escondido. (Números del 0 al 9).

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Números del 1 al 10 (símbolo, cantidad, nombre y representación) Números del 1 al 10 (símbolo, cantidad, nombre y representación) Números del 1 al 10 (símbolo, cantidad, nombre y representación) Números del 1 al 10 (símbolo, cantidad, nombre y representación)
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Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 10 pages, 208 KB
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Formato PDF
Tamaño tabloide
Tarjetas de los números del 1 al 10, en ellas podrás encontrar el número, la cantidad, su nombre escrito y la representación usando los dedos de las manos
El tamaño es ideal para pegarlo en el aula 

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Juego números. Del 1 al 20 Juego números. Del 1 al 20
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Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 5 pages, 95.5 KB
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Juego con números.

Objetivo: identificar y reconocer diferentes números del 1 al 20.
 
Instrucciones: cada alumno tiene una tarjeta, donde aparecerá su número. Luego, deberá encontrar el número que le pide su tarjeta. 

Número del 1 al 20. 

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Tarjetas numéricas 1 al 10 Tarjetas numéricas 1 al 10 Tarjetas numéricas 1 al 10 Tarjetas numéricas 1 al 10
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Recommended age 8 - 18 years
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Super tarjetas numéricas del 1 al 10 puedes encontrar el número y cantidad , agrupar , contar  , trascribir números de una manera  divertida .
Imprime , plastifica y recorta .Este material ayuda en el proceso de enseñanza de las matemáticas 

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Números hasta 20
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Recommended age 4 - 7 years
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ACTIVIDAD NUMERACIÓN HASTA 20

  • Formato PDF 
  • Actividades blanco y negro con tematica de Pokemón. 
  • 1 actividad para pegar eb cuaderno college. 
  • Actividad para reforzar el conteo en base a un juego. La instrucción es encontrar el número que tiene cada pokemón y escribelo en el espacio asignado. 
  • La actividad resultó motivadora para los estudiantes y se realizó para verificar los aprendizajes de la clase. 


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