Todo esta para el servicio de los demás. Puedes mejorarlo o modificarlo o volverlo a hacer.. solo comparto ideas que han sido de gran ayuda las que he mejorado con el tiempo. Colegas, gracias por todo.
Esquema que sintetiza los cambios políticos ocurridos en el contexto de la Edad Moderna, considerando los roles de grupos como la nobleza feudal, la burguesía, la monarquía, y las consecuencias que dichos cambios tienen en la sociedad de la época.
La clase se enmarca en la unidad Lo divino y lo humano de segundo medio. La presentación contiene una explicación del periodo literario y un punteo de los conceptos claves del género lírico. Es una presentación extensa desde el punto de vista teórico e incluye algunos ejercicios.
Objetivo: Conocer el concepto de tópico literario y algunos de los temas más utilizados en el género lírico. Introducción a la unidad N° 2 de segundo medio. En este ppt podrás encontrar conceptos claves para abordar la unidad. Al mismo tiempo, se puede utilizar como referencia para otros niveles en los que se den a conocer los tópicos literarios.
Clase aplicable durante la unidad 3 de segundo medio "Lo divino y lo humano". Contextualización época del siglo de oro y su vínculo con la religión católica, definiciones y características de la poesía mística e introducción a la vida y obra de la poesía de San Juan de la Cruz.
Este PPT tiene como objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia del carácter divino en la poesía del Siglo de Oro identificando el rol de los tópicos literarios en la lirica de la época
La clase esta realizada en un Genially, por lo que tiene mucho contenido interactivo, ya sea etiquetas (pasas el mousse encima para ver alguna definición o texto?, ventana (clickeas para abrir una ventana extra con mayor información), preguntas, videos, etc. La clase tiene una parte teórica en donde se contextualiza respecto al siglo de Oro, luego se habla de los tópicos literarios y se realiza una actividad de aprendizaje, en donde tendrán diapositivas con los nombres de los tópicos y las definiciones de ellos, las cuales estan desordenadas y se deben arrastrar las definiciones para situarlas correctamente bajo el nombre del tópico. Esta actividad se realizo para construir el conocimiento a través de inferencias. Posterior a esto, una vez vista las definiciones y aprendidas podremos hacer la actividad que consiste en ver videos e identificar a través de diferentes opciones el tópico correspondiente a la canción expuesta. Los videos de la actividad puede que salgan que no se pueden visualizar en el sitio, pero si aprietan la opción "ver en youtube" inserta en el mismo recuadro del video, se abrirá el video desde otra ventana. Deje el genially editable para que puedan editarlo si así lo desean.
La guía se centra en el mito de Hércules, explorando su origen divino, sus hazañas heroicas y su redención. El texto presenta la historia del nacimiento de Hércules, sus primeros actos de valor y su posteriormente complicada vida, marcada por tragedias y la realización de los famosos "Doce trabajos". La estructura del material se divide en tres secciones: preguntas de comprensión que abordan temas como la compasión de Zeus, la naturaleza heroica de Hércules y la trascendencia del mito; caracterización del héroe, donde se analizan fragmentos del texto para inferir rasgos del personaje; y una pregunta abierta que invita a imaginar una tarea adicional para Hércules. El trabajo del alumno consiste en la lectura atenta del texto, la respuesta a preguntas que implican análisis e interpretación, la identificación de características del héroe y la elaboración de una respuesta creativa. Se fomenta así el desarrollo de habilidades de comprensión lectora, análisis literario y reflexión ética sobre el heroísmo y la redención.
Mapa conceptual resumen del Género Lírico. Ideal para desarrollar la introducción de la unidad 3 "Lo divino y lo humano" en Segundo Medio. Presenta características y elementos esenciales referidos a esta categoría literaria.
Clase expositiva que presenta definción de amor y los tipos de amor frecuentes en la literatura, asimismo, se contextualiza la temática del amor en la literatura del Siglo de Oro. Clase pensada para la unidad "Lo divino y lo humano" de segundo medio. Incorpora pausa activa y actividad introductoria.
El siguiente cuadernillo, contiene diferentes mandalas para nuestros estudiantes. Los mandalas deben ser pintados por varias razones: 1. Autoexpresión: Los mandalas ofrecen una forma única de expresar emociones, pensamientos y experiencias de manera visual y creativa. 2.Relajación: Pintar mandalas es una actividad terapéutica que promueve la relajación y reduce el estrés, permitiendo encontrar calma y tranquilidad mental 3. Concentración y atención plena: Al pintar mandalas se requiere enfoque y concentración, lo que mejora la atención plena y la capacidad de estar presente en el momento. 4. Estimulación de la creatividad: Pintar mandalas fomenta la creatividad al elegir colores, formas y patrones, despertando la imaginación y la expresión artística. 5. Autodescubrimiento: A través de los mandalas se puede explorar y descubrir aspectos ocultos de uno mismo, fomentando el autoconocimiento y el crecimiento personal. 6. Conexión espiritual: Los mandalas son símbolos sagrados en muchas tradiciones espirituales y pueden ayudar a conectar con lo divino y explorar la espiritualidad personal. 7. Mejora de la coordinación: Pintar mandalas implica el uso de las manos y la coordinación ojo-mano, contribuyendo al desarrollo de habilidades motoras finas y destreza manual. 8. Paz interior: La simetría y armonía de los mandalas ayudan a crear un sentido de paz interior y equilibrio, promoviendo una sensación de bienestar y serenidad. 9. Liberación emocional: Pintar mandalas permite canalizar y liberar emociones, transformando las energías negativas en positivas. 10. Diversión y disfrute: Pintar mandalas es una actividad agradable y divertida que brinda alegría y satisfacción personal, permitiendo desconectar de las preocupaciones diarias y disfrutar del proceso creativo.
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Excelente material. Muchas gracias.