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Guía letra "d" y letra "n" Primer año básico
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Recommended age 6 - 9 years
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Guía en formato word editable, primer año básico. Contiene ejercicios de dibujo y escritura de palabras con letra d y letra n. La guía contiene 2 páginas. Ideal para trabajar en primer año básico.....

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Lectura de oraciones con S, D, T, V Lectura de oraciones con S, D, T, V
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Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 5 pages, 1.23 MB
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¡Hola a todos!
Les comparto una guía que realicé para fomentar la comprensión de oraciones con palabras que contengan las letras: S, D, T y V principalmente. 
Esta contiene:
- Comprensión de palabras.
-Leer y dibujar oraciones.
-Completar los dibujos según la oración.
-Identificar dónde está bien escrito.
-Escritura de palabras y oraciones.

¡Espero que les sirva!

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Letra D Letra D Letra D Letra D Letra D
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Recommended age 6 - 18 years
File information pdf, 16 pages, 2.25 MB
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Actividades letra D.

OA 08:
Reconocer fonética y gráficamente la letra d.
Escribir sílabas y palabras con la letra d.
Habilidades: recordar, comprender, relacionar, aplicar.


TEMAS:
-Escritura letra D.
-Escritura sílabas letra D.
-Lee, dibuja y escribe.
-ordenar sílabas, formar palabras y escribir.
-Leer y transcribir.
-Dibujar D.
-Ordenar palabras con D.
-Leer cómics con D.
-Lectura guiada El dinosaurio Daniel.
-Lee y une. 
-Separar palabras en sílabas, escribir y numerar. 
-Leer oraciones cortas, escribir y dibujar. 
-Lectura guiada: El problema de Martina.
-Actividad de comprensión lectora. 

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Mis dibujitos del abc Mis dibujitos del abc Mis dibujitos del abc Mis dibujitos del abc Mis dibujitos del abc
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Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 31 pages, 2.66 MB
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Nuevo cuadernillo de  A-z
Mis dibujitos del ABC🤩
Padrisimo cuadernillo para aprender al alfabeto!!
De una forma muy original
Donde encontrarás diferentes actividades para trabajar cada sonido!!🤙
Y lo mejor ! Aprende a dibujar !
Cada letra del alfabeto tiene un dibujo que la representa  🐨🐝🦀🍩🧀🙉

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Actividades de Navidad Actividades de Navidad Actividades de Navidad Actividades de Navidad Actividades de Navidad
Free!
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Recommended age 4 - 12 years
File information Private link to www.canva.com
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Este material incluye las siguientes actividades:

1. Inventa una Historia de Navidad
Crea tu propio cuento navideño único. Usa personajes, lugares y problemas que surgen al lanzar un dado. ¡Una actividad que estimula la imaginación y el trabajo en equipo!
2. Buscador de Palabras Navideñas
Sumérgete en una sopa de letras mágica, donde se esconden palabras como "Renos", "Estrella", y "Turrón". ¡Encuéntralas todas y celebra el espíritu navideño!
3. Nota de Entrega de Regalo
Sorprende con notas personalizadas de Santa y sus elfos para acompañar cada regalo. ¡Incluyen mensajes divertidos y un toque de humor navideño!
4. Informe de Elfo
Descubre cómo te has portado este año con los informes oficiales de los elfos. Con frases para marcar, podrás ver si estás listo para recibir tus regalos o necesitas mejorar tu comportamiento.
5. Carta a Santa Claus
Escribe tus deseos más profundos a Papá Noel con esta carta mágica. Incluye espacio para dibujar y expresar toda tu creatividad.
6. Sopa de Letras Navideña
Diviértete buscando palabras relacionadas con la Navidad, mientras aprendes nuevo vocabulario de manera entretenida. Ideal para todas las edades.
7. Descubre la Palabra Oculta
Resuelve este divertido reto navideño. Cada letra de la palabra escondida tiene una pista que te lleva a descubrirla. ¡Perfecto para ejercitar la mente mientras celebras!
8. Carta Plegable para Colorear
Una actividad doblemente creativa. Colorea la carta y luego dóblala para enviarla a Papá Noel. ¡Ideal para niños pequeños!
9. Sobre Imprimible para Carta
Dale un toque especial a tu carta con estos sobres navideños para imprimir. Incluyen diseños adorables que encantarán a cualquiera.
10. Estampillas de Navidad
Personaliza tus cartas y regalos con estampillas mágicas diseñadas especialmente para la temporada. ¡Dales el sello navideño perfecto!
Estas actividades son perfectas para compartir en familia, en el aula o con amigos 🎅🎁

Buenas tardes, esperando que se encuentren bien. Me dirijo a ustedes para compartir el material que esta disponible para primero y segundo básico en estas primeras semanas.


  • Ciencias Naturales 
  1. Seres Vivos FAUNA CHILENA
-Actividad para reconocer animales y sus nombres
-Observar y pintar que animales están cubiertos de pelos, escamas y plumas.
-¿que parte del cuerpo les permite desplazarse?
-Dibujar animal según características mencionadas
  • Lenguaje y Comunicación:
  1. PRESENTACION CONSONANTE L GRAFEMA Y FONEMA https://profe.social/posts/40587-presentacion-consonante-l-grafema-y-fonema https://profe.social/posts/29909-presentacion-consonate-l-fonema-grafema
  2. PRESENTACION CONSONANTE N GRAFEMA Y FONEMA https://profe.social/users/andrea_zereno/#:~:text=PRESENTACION%20CONSONANTE%20N%20GRAFEMA%20Y%20FONEMA
  3. PRESENTACION CONSONANTE J GRAFEMA Y FONEMA https://profe.social/posts/40589-presentacion-consonante-j-grafema-y-fonema
  4. PRESENTACION CONSONANTE T GRAFEMA Y FONEMA https://profe.social/posts/40071-presentacion-consonante-t-grafema-y-fonema
  5. Presentación CONSONANTE P grafema fonema https://profe.social/posts/29908-presentacion-consonante-p-grafema-fonema
  6.  PRESENTACION CONSONANTE D GRAFEMA Y FONEMA https://profe.social/posts/40584-presentacion-consonante-d-grafema-y-fonema
  7. ACTIVIDAD LEER Y COMPRENDER LETRA D, N y S https://profe.social/posts/40594-actividad-leer-y-comprender-letra-d-n-y-s
  8.  Lectura pictográfica  https://profe.social/posts/30271-lectura-pictografica




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Cuadernillo letra P Cuadernillo letra P Cuadernillo letra P Cuadernillo letra P Cuadernillo letra P
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Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 11 pages, 1.51 MB
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Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra P. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.
Objetivos
  • Reconocer y diferenciar la letra P (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
  • Practicar la correcta formación y trazado de la letra P a mano.
  • Identificar el sonido inicial de la letra P en diferentes palabras.
  • Aplicar la letra P en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra P
  • Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras P grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
  • Encuentra la Letra P: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra P entre una serie de letras similares (B, R, D, Q).
Escritura de la Letra P
  • Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la P mayúscula y minúscula.
  • Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra P por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con P
  • Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra P (pájaro, pelota, perro, playa), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
  • Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /p/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con P
  • Sílabas con P: Los estudiantes practican combinaciones de la letra P con vocales (pa, pe, pi, po, pu) a través de ejercicios de repetición y escritura.
  • Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con P (pájaro, playa, perro, pelota) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples
  • Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con P. Por ejemplo: "Pedro pinta un __ (perro)."
  • Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo
  • Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra P en una sopa de letras.

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Cuadernillo letra L Cuadernillo letra L Cuadernillo letra L Cuadernillo letra L Cuadernillo letra L
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Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 11 pages, 1.49 MB
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Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra L. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.

Objetivos

Reconocer y diferenciar la letra L (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
Practicar la correcta formación y trazado de la letra L a mano.
Identificar el sonido inicial de la letra L en diferentes palabras.
Aplicar la letra L en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo

Reconocimiento Visual de la Letra L

Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras L grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
Encuentra la Letra L: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra L entre una serie de letras similares (I, T, E, F).
Escritura de la Letra L

Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la L mayúscula y minúscula.
Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra L por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con L

Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra L (luna, león, lápiz, libro), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /l/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con L

Sílabas con L: Los estudiantes practican combinaciones de la letra L con vocales (la, le, li, lo, lu) a través de ejercicios de repetición y escritura.
Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con L (luna, libro, león, lápiz) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples

Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con L. Por ejemplo: "Lola lee un __ (libro)."
Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo

Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra L en una sopa de letras.

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Cuadernillo letra M Cuadernillo letra M Cuadernillo letra M Cuadernillo letra M
ProfeCoins 10
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 10 pages, 1.64 MB
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Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra M. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.
Objetivos
  • Reconocer y diferenciar la letra M (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
  • Practicar la correcta formación y trazado de la letra M a mano.
  • Identificar el sonido inicial de la letra M en diferentes palabras.
  • Aplicar la letra M en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra M
  • Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras M grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
  • Encuentra la Letra M: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra M entre una serie de letras similares (N, W, H, U).
Escritura de la Letra M
  • Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la M mayúscula y minúscula.
  • Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra M por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con M
  • Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra M (mesa, gato, muñeca, mermelada), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
  • Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /m/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con M
  • Sílabas con M: Los estudiantes practican combinaciones de la letra M con vocales (ma, me, mi, mo, mu) a través de ejercicios de repetición y escritura.
  • Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con M (mesa, muñeca, mono, mermelada) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples
  • Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con M. Por ejemplo: "Marta mira un __ (mono)."
  • Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo
  • Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra M en una sopa de letras.

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Cuadernillo letra S Cuadernillo letra S Cuadernillo letra S Cuadernillo letra S Cuadernillo letra S
ProfeCoins 10
Downloads count 2
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Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 11 pages, 1.43 MB
Download
Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra S. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.
Objetivos
  • Reconocer y diferenciar la letra S (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
  • Practicar la correcta formación y trazado de la letra S a mano.
  • Identificar el sonido inicial de la letra S en diferentes palabras.
  • Aplicar la letra S en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra S
  • Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras S grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
  • Encuentra la Letra S: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra S entre una serie de letras similares (C, Z, E, F).
Escritura de la Letra S
  • Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la S mayúscula y minúscula.
  • Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra S por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con S
  • Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra S (sol, serpiente, silla, sandía), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
  • Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /s/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con S
  • Sílabas con S: Los estudiantes practican combinaciones de la letra S con vocales (sa, se, si, so, su) a través de ejercicios de repetición y escritura.
  • Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con S (sol, silla, serpiente, sandía) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples
  • Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con S. Por ejemplo: "Sofía salta en la __ (silla)."
  • Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo
  • Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra S en una sopa de letras

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