ProfeCoins 
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10| Downloads count | 7 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 8 years |
| File information | pdf, 10 pages, 1.64 MB |
Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra M. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.
Objetivos
- Reconocer y diferenciar la letra M (mayúscula y minúscula) en distintas tipografías.
- Practicar la correcta formación y trazado de la letra M a mano.
- Identificar el sonido inicial de la letra M en diferentes palabras.
- Aplicar la letra M en la formación de sílabas, palabras y frases simples.
Contenido del Cuadernillo
Reconocimiento Visual de la Letra M
- Trazado y Coloreado: Los estudiantes comienzan coloreando letras M grandes (mayúsculas y minúsculas), trabajando el reconocimiento de su forma.
- Encuentra la Letra M: Actividad donde los niños deben identificar y marcar la letra M entre una serie de letras similares (N, W, H, U).
Escritura de la Letra M
- Trazado Guiado: Ejercicios de trazado en líneas punteadas para practicar la escritura correcta de la M mayúscula y minúscula.
- Escritura Independiente: Los estudiantes practican escribir la letra M por sí solos, siguiendo las pautas indicadas.
Identificación de Palabras que Empiezan con M
- Unión de Sonido e Imagen: Se presentan imágenes de objetos y animales que comienzan con la letra M (mesa, gato, muñeca, mermelada), y los niños deben unir las imágenes con la letra correspondiente.
- Sonidos Iniciales: Actividades donde los estudiantes identifican palabras que comienzan con el sonido /m/, diferenciándolas de otras letras.
Formación de Sílabas y Palabras con M
- Sílabas con M: Los estudiantes practican combinaciones de la letra M con vocales (ma, me, mi, mo, mu) a través de ejercicios de repetición y escritura.
- Construcción de Palabras: Se presentan actividades donde los niños forman palabras simples con M (mesa, muñeca, mono, mermelada) usando las sílabas aprendidas.
Oraciones Simples
- Lectura y Escritura: Ejercicios donde los estudiantes leen y completan oraciones simples que contienen palabras con M. Por ejemplo: "Marta mira un __ (mono)."
- Dibujo y Escritura: Después de leer o completar las oraciones, se invita a los estudiantes a dibujar lo que entienden o a escribir una palabra más para completar la idea.
Actividades Lúdicas y de Refuerzo
- Sopa de Letras: Los estudiantes deben encontrar palabras con la letra M en una sopa de letras.
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