Recursos especiales de Pascua 🐰 

Hola! Les dejo esta bitácora de los pueblos originarios de Chile.

Recomiendo utilizarla durante toda la unidad de pueblos originarios.
En cada clase se aprende de uno o dos pueblos originarios y luego, se trabaja  en la bitácora según lo visto recientemente. Al final de la unidad, evalúe la bitácora terminada. 

La bitácora incluye actividades de todo tipo: preguntas de reflexión, de completar con información y recreativas (relacionadas a lo que se dedicaban en cada pueblo, como por ejemplo: decorar con figuras geométricas los jarros, adornar las llamas, dibujar pueblos siguiendo una característica, dibujar paisajes, etc.)

Me encantó como mis niños cuidaban muy bien de su bitácora y se motivaban a completarla a medida que iban aprendiendo sobre los distintos pueblos.
Además, es muy ordenada y linda, con hartas imágenes para pintar y espacios para decorar. 

*La imprimen y la doblan como un libro en el mismo orden que ya está subida, para que queden todos los pueblos de una misma zona juntos.*

Ojalá les sirva !!

Desafíos para apoyar la clase cuyo objetivo es: Identificar formas de vida de los pueblos originarios del norte de Chile: Changos
Son material de apoyo a los ppts. de cada pueblo originario del norte de Chile. ¡Espero les sirva!

Los pueblos precolombinos desempeñaron un papel crucial en la historia y cultura de América. Sus avances en agricultura, arquitectura y astronomía dejaron legados duraderos, como las ciudades de Machu Picchu y Teotihuacán. Desarrollaron sistemas complejos de gobierno y comercio, y su riqueza cultural se refleja en las lenguas, tradiciones y artes que aún persisten. Conservar y estudiar estos legados nos ayuda a comprender mejor la diversidad y riqueza de las civilizaciones que existieron antes de la llegada de los europeos.

Objetivo clase:
Describir  el    modo de vida  del pueblo chango, incluyendo su ubicación geográfica, actividades, alimentación y vivienda. 

Genially que contiene 2 imágenes con botones interactivos que contienen información sobre la alimentación, viviendas y balsas del pueblo chango.

Puedes complementarlo con el recurso: Los Changos I

Objetivo clase:
Describir  el    modo de vida  del pueblo chango, incluyendo su ubicación geográfica, actividades, alimentación y vivienda.

Video sacado de CNtv infantil, está editado ya que se descargaba sin sonido.

Puedes complementarlo con el recurso: Los Changos II

Esta guía está pensado para niños de 2do básico, donde puedan registrar características principales del pueblo Chango aprendidas en clases o para trabajo de investigación donde se pueda reflejar el aprendizaje de dicho pueblo.
Cuando descargas sale sin marca de agua.

¡Hola! Les comparto esta guía en donde encontrarán todas las características más importantes del pueblo Chango como por ejemplo, su ubicación, organización económica, viviendas, vestimenta, etc.
¡Espero que les sirva!

¡Hola! Les comaprto esta guía en donde pordán encontrar las principales características del pueblo Chono, como por ejemplo, su ubicación, modo de vida, actividades económicas y sociales, etc.
¡Espero que les sirva!

Les comparto el Power Point que utilicé para enseñar los pueblos originarios que habitaron en la Zona Austral de nuestro país: Chonos, Yaganes, Kawésqar y Onas o Selknam.
Podrán aprender de ellos sus principales características, donde habitaron y su modo de vida. Para finalizar, se propone una actividad de reflexión.
¡Ojalá les sirva!

En esta guía los niños podrán trabajar la vida de los pueblos originarios de la zona Norte de Chile.

Primero, leen un texto que explica a cada uno de los pueblos: aymaras, atacameños, changos y diaguitas.

Segundo, completan una tabla para describir su ubicación, modo de vida, alimentación, vivienda, lengua y principales actividades.