La siguiente clase esta dirigida a un 4°básico y trabaja el OA 1, incluye definición, características, ejemplos de pinturas y referentes, además de un video. Se adjunta también la guía para que los estudiantes apliquen la técnica.

movimientos artísticos de Chile y el mundo. 
conocen la rebelión o protesta a través del arte. 
objetivo: Describir y participar en discusiones acerca de imágenes y obras de arte Naif.
ruta del aprendizaje.

Rubrica para evaluar el OA 1 de artes visuales 4° básico Crear trabajo de arte con un propósito expresivo personal basado en la observación de imágenes de pinturas naif de Henri Rousseau sobre animales en la selva. 

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una máscara precolombina. (4 ° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

› entorno natural: naturaleza y paisaje americano

› entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana)

› entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:

› líneas de contorno

› color (tono y matiz)

› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar.

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de un tejido (arte textil). (4 ° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

› entorno natural: naturaleza y paisaje americano

› entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana)

› entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo

(OA 2) Aplicar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en sus trabajos de arte, con diversos propósitos expresivos y creativos:

› líneas de contorno

› color (tono y matiz)

› forma (figurativa y no figurativa)

(OA 3) Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales› herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar.

Guía de actividad con instrucciones y pauta de evaluación para la creación de una escultura. (4 ° básico)

(OA 1) Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del:

› entorno natural: naturaleza y paisaje americano

› entorno cultural: América y sus tradiciones (cultura precolombina, tradiciones y artesanía americana)

› entorno artístico: arte precolombino y de movimientos artísticos como muralismo mexicano, naif y surrealismo en Chile, Latinoamérica y en el resto del mundo

Collage de cuerpo celeste favorito
Actividad de Arte, con un enfoque hacia niños y niñas de tercero básico conectado con la asignatura y unidad de Ciencias.
Incluye introducción a collage y paso a paso de la actividad.

Con esta actividad se hace reconocimiento a todas esas partes que componen nuestro corazón, la familia, los animales, la amistad, todas las cosas que para tí son importantes.
Se pueden dibujar o escribir.

Actividad para realizar en casa.
Imprime estas tarjetas, recorta.
Decora una lata de café o una cajita de cartón y guarda las tarjetas.
Cada día en el que te encuentres aburrido, cierra los ojos y saca al azar una tarjeta.
¡A disfrutar!

Seguimos compartiendo lo mucho o poco que se hace con tanto cariño para los chiquillos.
Cada día uno va mejorando lo que antes no usaba con la frecuencia que hoy usamos.
Aprendo de mis colegas y de la gran generosidad de mucho.