En esta guía de trabajo los y las niñas podrán trabajar las características: grande, pequeño, largo, corto, gordo o flaco en alemán. Además, las podrán asociar con algunos colores.
Ideal para el trabajo con niños desde Spielgruppe hasta primero básico.
Espero que les sirva.
Gaby.

Hallo! Guía de trabajo editable para aprender en alemán los artículos definidos en singular (die, der, das) y los colores. 
Objetivos:
- demostrar conocimiento y uso del vocabulario aprendido
- escribir oraciones simples
- favorecer el conocimiento de los colores en otro idioma
- desarrollar la competencia traductora del alumno en la traducción alemán-español 
En los niños, los colores pueden cambiar un estado de ánimo o una conducta.  También pueden conseguir la calma, o por el contrario, nos aportan más energía. Y los colores, sí, también ayudan a concentrarnos.

Hallo! Guía de trabajo editable para aprender el vocabulario de los envases en alemán. 
Objetivos
- relacionar los diferentes tipos de envases con los productos
-  incorporar progresivamente nuevas palabras para luego poder usarlas con el artículo indefinido (ein, eine)
Alles gute!

Hallo! Guía de trabajo editable para aprender los pronombres personales ich y du en alemán y su conjugación con verbos regulares y con el verbo sein. También incluye preguntas básicas de presentación personal y traducción de frases simples.
Objetivos:
- expresarse oralmente, ya sea en una presentación personal o diálogos
- leer y demostrar comprensión de oraciones simples
- favorecer la confianza en si mismo, ya que expresarse en un idioma extranjero implica el esfuerzo de sobreponerse a las inhibiciones que puede generar el uso de una lengua distinta a la propia 

Hallo! Guía de trabajo editable para aprender los pronombres personales ich, du, er y sie en alemán y su conjugación, con verbos regulares y con el verbo sein. También incluye traducción de frases simples.
Objetivos:
- usar expresiones y gramática adecuada
- leer y demostrar comprensión de oraciones simples
- favorecer la confianza en si mismo, ya que expresarse en un idioma extranjero implica el esfuerzo de sobreponerse a las inhibiciones que puede generar el uso de una lengua distinta a la propia 

¡Hola, hola!

Para nosotras es muy importante el desarrollo de la inteligencia emocional en cada etapa de la vida, es por esto que, con mucho amor, hemos creado este recurso para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje en tu casa o institución.

Uno de los pasos más importantes para comenzar a gestionar nuestras emociones es: aprender a identificarlas.

¿Què incluye el recurso?

Tres (3) fichas en secuencia que les ayudará a conocer cuatro (4) emociones principales, relacionar estas emociones con colores básicos, reconocer situaciones que nos llevan a sentir ciertas emociones y a llevar a la práctica lo trabajado con cada ficha.

Este recurso puede imprimirse en varias copias para usarlo de forma individual o una única impresión tipo poster.

Cada ficha se puede trabajar de manera libre y autónoma, pues recordemos que cada persona es diferente y así mismo siente y expresa sus emociones de manera única.

Muchas gracias por apoyar nuestro trabajo. Recuerda dejar tus comentarios y calificación.

Búscanos en redes como @centrocolibricol

Con amor,

Sandra y Alejandra

Este curso busca abordar temas como la definición de las emociones, el rol del docente en un contexto socio-emocional y la relación de las emociones y el aprendizaje.

Duración: 8 horas
Fechas: Viernes 22 de Abril de 18:00 a 22:00 hrs y Sábado 23 de Abril de 09:00 a 13:00 hrs

¿A quién está dirigido?

Dirigido a profesores de educación regular, co-docentes, Educadoras de Párvulo, profesionales especialistas
(educadores diferenciales, psicólogos) y orientadores.

Al terminar el curso:

Al terminar las 8 horas del programa, recibirás la Certificación de Formación del Desarrollo Emocional y Aprendizaje en el aula, acreditado por el SENCE.

Invitación:

"Muy buen día, mi nombre es Natalia Tapia, soy profesora en educación diferencial, Magíster en Educación; y quiero invitarlos a participar del curso Formación del desarrollo emocional y aprendizaje en el aula.

En este curso, podrás aprender las bases estructurales de la educación socioemocional, que te permitirán abordar y atender el mundo emocional de tus estudiantes y potenciar con ellos su proceso de aprendizaje. Este curso está dirigido a todos los profesionales del área de educación: profesores, co-docentes, educadores de párvulo, orientadores, psicólogos y educadores diferenciales. Será una instancia de aprendizaje colaborativo, donde adquirirás herramientas teórico-prácticas para abordar el desarrollo socioemocional con los desafíos actuales que se presentan, además de acceder a bibliografía y a estrategias metodológicas que podrás implementar de forma inmediata en el aula.

Quedan cordialmente invitados, los esperamos"

Contenidos día 1: 

Contenidos día 2:

Docente: Mg. Natalia Tapia

Profesora en Educación Diferencial y Magister en Educación 

Este libro es un excelente recurso para trabajar de forma lúdica el aprendizaje de vocales, conveniente para plastificar y usar con plumón. Los objetivos a los que apunta este libro son los siguientes:
1. Identificar vocales de forma visual
2. Reproducir y producir signos gráficos como vocales en situaciones lúdicas.
3. Repasar de trazo de vocales
4. Graficar vocales mayúsculas y minúsculas

#10 Tickets de entrada y salida redes sociales imprimibles y recortables, parte 1.
Estos tickets puedes usarlos para extraer información sobre qué han aprendido tus estudiantes en clases, puedes usarlos en el momento que TÚ consideres apropiado.
Recuerda que es una herramienta útil para ti y también para tus estudiantes ya que traen al presente lo que han aprendido y tu de paso sabes qué es lo más poderoso de tu enseñanza.
Te invito a descargar este PPT EDITABLE

¿Sabías que hay distintos estilos de aprendizaje?
Cada persona aprende mejor según el estilo de aprendizaje que prevalezca en ella. De esta manera, hay quienes aprenden más rápido con imágenes, dibujos o gráficos; o quienes logran recordar más lo estudiado si lo escuchan. Todo tiene que ver con ese estilo que prevalece en cada persona, ni mejor ni peor.
En este documento te cuento sobre cada uno y algunas ideas para aprovecharlo al máximo con tus hijos o estudiantes 😉
Si querés leer más sobre estos temas te dejo el enlace a mí instagram:
https://instagram.com/psicopedagoga_erica_rumi?igshid=MmU2YjMzNjRlOQ==

Espero que te sea útil la información!
Eri