¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Esta es una cuenta regresiva de 5 minutos para la clase de educación física. El aula es en una cancha y el espacio en blanco es por si quieres descargar el video y escribirle algo en ese espacio como una nota para que los alumnos tengan listo algún material para la clase.

Se juntan en grupos (ustedes ven la cantidad según su curso, yo lo hice de 4 niños) y deben en 5 minutos anotar la mayor cantidad de sustantivos, la idea es que después se corrijan en voz alta las palabras anotadas para analizarlo como curso. ¿Por qué no es sustantivo? ¿Qué tipo de palabra es?
¡Lo pasan increíble!

Plantilla: Busca la coincidencia 🕵️‍♂️
Asignatura: Matemática 🔢.
Modalidad: Tiempo ascendente (5 minutos), 3 vidas, 8 divisiones por resolver.

¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ Estimada y querida comunidad de colegas 😁 les comento que este juego, tiene como objetivo: resolver de manera mental, diversos ejercicios matemáticos, relacionados con la división.
Para que esto se lleve a cabo, el juego virtual compartido, nos muestra diferentes resultados en la parte inferior, mientras que, en la parte central, aparecerán diversas divisiones, las cuales, son arrastradas por una cinta que disminuye su velocidad, pero que no para nunca.
En caso de que el/la estudiante, se equivoque, se le restará una vida y la respuesta, no será revelada, ya que, más adelante, le aparecerá nuevamente la pregunta, para que así, pueda responder en base al descarte u otro tipo de estrategia.
En caso de que el/la estudiante, deje pasar la pregunta, no se le restará ninguna vida.

¡Recuerde mencionarles que al final del juego, 🖋 se anoten en la tabla de clasificación! para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮

¡Espero que el juego, les sea de utilidad! 🤗 
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda 😊
¡Que tengan un buen día! 😁

La actividad consta de elegir un crayón y dibujará algo que el alumno quiera durante 5 minutos. Luego deberán elegir otro color, dar vuelta la hoja y dibujar algo distinto por 5 minutos.
Por último se les hará preguntas para que puedan reflexionar con la actividad realizada.

Usemos salitas de espera antes de iniciar nuestras clases virtuales.
El material contiene un temporizador de 5 minutos con música de espera.
Algunos ejercicios requieren un hoja de papel o pizarra. 
Material editable.

Quiero compartir estas salas de espera, con estados de ánimo y temporizador de 5 minutos.
Pueden utilizarlo al inicio de cualquier clase, en que esperas que se conecten todos los niños en una clase virtual. Espero les guste y sirva este material. :)

🔷Plantilla: Sopa de letras 🥣🔡.
🔷Asignatura: Tecnología 🔌💻.
🔷Cursos: 2° o 3° básico.
🔷Detalles del juego virtual:
✅ Con límite de tiempo (5 minutos al comenzar).
✅ Cuenta con un total de 3 vidas.
✅ 7 imágenes, cuyos conceptos se deberán encontrar en la sopa de letras (pegamento, tijera, lápiz, cuaderno, escalímetro, regla, pincel).
 
¡Hola, hola, hola, hola! 🙋‍♂️ ¡querida y estimada comunidad de colegas! 🤗
Les comento que el objetivo de este juego es: encontrar diversas herramientas escolares, en una sopa de letras.

Para lograr este objetivo, los/as estudiantes 👩🏻‍🎓👨🏻‍🎓 tendrán que observar 🔍 , las imágenes de las herramientas escolares, para así, intentar encontrarlas, en la sopa de letras 🥣🔡. Una vez que hayan encontrado la palabra, deberán hacer click en su letra inicial y, posteriormente, cliquear la imagen correspondiente.
Cabe destacar que las palabras, solamente se encuentran de manera:
horizontal, vertical y diagonal. Además, este juego cuenta con un total de 3 vidas, por ende, si el/la estudiante se equivoca una cuarta vez, deberá empezar desde el principio.

💡 ¡Recuerde mencionarles que al final del juego, se anoten en la tabla de clasificación! 💡 para que así, quede registro de la participación de cada estudiante, en el juego realizado 🎮💻.

¡Espero que este juego virtual, les sea de utilidad! 👌🏻 
¡Gracias por su atención! 🤗 ¡Recuerden apoyar con un like 👍, una descarga 📥 o bien, un comentario 🗣.
Quedo atento a cualquier duda o sugerencia, respecto al juego virtual compartido 😊 ¡Que tengan un excelente día! 🤗

¿Sueñas con un PACI de 7 hojas, demorando tal solo 5 minutos en hacerlo?
Tengo la solución...
Adjunto formato de Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI) totalmente editable y amigable para optimizar los tiempos de su realización. 
Solo debes marcar los tipos de adecuaciones curriculares de acceso y evaluación. En caso de que requiera de adecuación curricular en los objetivos de aprendizaje, agregarlo en el último apartado. 
Documento en formato word.

Hola a toda la comunidad docente, espero que estén tod@s muy bien.

Cada salita de espera posee una escala de memes y en temporizador de 5 minutos, con música.

*Espero que esto sea útil para ustedes, lo hago con mucho cariño.

Saludos a la distancia :)

Para motivar la clase se presenta el desafío de ordenar una serie de acciones en equipos de 4 estudiantes.  
Cada equipo recibirá un set de láminas con acciones y una hoja de block.

En 5 minutos deberán organizarse para ordenar las acciones de manera lógica y luego la pegarán en orden en la hoja de block. Si lo necesita, ofrecer algunos minutos extras para terminar la actividad.
Darles 5 minutos para discutir y llegar a una sola explicación sobre la forma que llegaron a ese orden. 

Se presenta el Genially Reconstruir secuencias y se proyecta la última imagen de la secuencia, ¿cómo puedes contar la historia desde acá?
Darles 5 min para reconstruir la secuencia manteniendo la historia.

RP: Pensar, hacer parejas y compartir.¿Qué es una secuencia? Entregar un post it a cada uno, dar tiempo para pensar y luego registran su pensamiento.Comparten sus ideas en parejas.Entregar un post it de otro color por parejas para elaborar una respuesta en conjunto.

Documentar: Se comparten las definiciones de cada pareja y se pegan en una hoja de block, bajo los post it, se escribe una sola definición elaborada en conjunto.

En el Genially se presenta la habilidad y los conectores temporales, esas palabras que nos ayudan a unir y ordenar las acciones en el tiempo.Preguntar y dar tiempo para pensar, ¿qué otros conectores temporales conocen?

En la siguiente diap, se modela el uso de conectores. Se presenta una nueva secuencia en imágenes y se invita a participar aleatoriamente para identificar las acciones, la profesora las escribe en la pizarra.
Reciben la secuencia del ratón para pegar en el cuaderno y escribir una narración según el orden de acciones utilizando conectores temporales.Finalmente comparten sus escrituras.