This lesson is about learning the rules of sentences.
This activity is very entertaining for students as they have to cut out the words and assemble sentences while respecting the rules for constructing a sentence. These rules include coherence, starting with a capital letter, ending with a period, and ensuring there is space between each word.

-          Identificar las condiciones del tiempo atmosférico.

-          Discriminar la temperatura máxima y mínima.

-          Identificar la temperatura en un termómetro.

-          Asociar instrumentos de medición con las condiciones del tiempo atmosférico correspondiente.

-          Relacionar los estados del agua con los tipos de precipitaciones.

2°Básico - Ciencias Naturales
Objetivos de Aprendizaje:

-          Reconocer las características del agua.

-          Identificar cómo ocurre el ciclo del agua.

-          Reconocer los estados del agua.

-          Reconocer las fuentes de agua en un planisferio. 

Objetivos de aprendizaje:

-         Reconocer las condiciones del tiempo atmosférico.

-         Identificar el estado del agua en el que se encuentran ciertas precipitaciones.

-         Interpretar la marca de temperatura en los termómetros.

Esta guía trabaja previamente a las medidas estandarizadas en matemáticas. Aquí está la descripción de las unidades de medida básicas no estandarizadas, para así abrir paso a las medidas estandarizadas. Puede ser modificado si se requiere.

Material didactico
-Clase que trabaja los difonos
-Juego entretenido para aprender
-Material editable
-Ideal para variadas edades
-Imagenes llamativas para los estudiantes
-Promueve la participación de los estudiantes

¡Hola a todos!

Comparto con ustedes una guía de aprendizaje orientada a trabajar el legado de los pueblos originarios en Chile. 
Tiene información y actividades para reforzar. 
El formato esta en PDF y Word para cualquier modificación que necesiten.

¡Espero les sea de ayuda!

Clase sobre probabilidades y sus conceptos básicos.

Se habla de sucesos más probables y menos probables y de frecuencia de un suceso. Es una clase centrada en la comprensión del concepto de probabilidad, a través de ejemplos concretos y ejercitación (preguntas). 

¡Espero que les sirva!

Esta clase es una clase práctica dónde los alumnos podrán aplicar y utilizar, el concepto de probabilidad en distintos escenarios.

Además, se habla sobre suceso seguro, probable o imposible según el contexto que se va a analizar.

Fue pensada para hacer en conjunto a modo de inicio/cierre dinámico.

¡Mucha suerte!


p.d: Clase complementaria con el ppt de probabilidades.

Este Power Point consiste en un repaso anual de preguntas sobre todos los contenidos vistos durante el año en 2do básico.

Se armó para preparar la prueba final del año.


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