Profeyanna

 Es un cuadernillo titulado “Poemas para trabajar la comprensión lectora”. Contiene varios poemas breves (sobre animales, juguetes, naturaleza, etc.) acompañados de preguntas de alternativa múltiple. 
El objetivo principal es: Desarrollar la comprensión lectora en niños, a través textos poéticos simples y atractivos.

Las preguntas trabajan habilidades como:

Este material está pensado para: Niños entre 6 y 9 años aproximadamente
(es decir, niveles de 1° a 3° básico / primaria). 

En pocas palabras es un recurso didáctico clásico y efectivo: poemas + preguntas, ideal para iniciar a los niños en la comprensión lectora de manera entretenida.

Bingo musical con canciones de retos de tik tok, lista de canciones actualizadas y muy animadas para utilizar con estudiantes.
Es una estrategia que puede ser utilizada de Inicio o Cierre de una clase. Te permite trabajar ritmos musicales y además a los estudiantes les encanta.
Puede ser utilizada en cualquier edad, de hecho a los adultos también les fascina y se divierten mucho.
Tú eliges el BINGO ganador, ya que la lista de reproducción está en la página final. 
Si quieres tener una clase animada, este recurso te servirá. 
Saludos!!!

Evaluación para el plan lector: Borja quiere ser mago
Este recurso permite evaluar el reconocimiento de información explícita del texto, objetivo fundamental en primero básico. 

Espero que les sirva y les guste!

Esta prueba (editable) busca evaluar los siguientes objetivos: 

Permite a los estudiantes demostrar dominio del contenido del plan lector: La roca del mar, funciona bien para el primer ciclo de enseñanza básica. 

Este recurso (editable) permite llevar a los estudiantes a la investigación guiada en la sala de enlaces, haciendo énfasis en lo que es la noticia, sus características, partes, medios de difusión. 
Es una guía muy completa que permite introducirlos en el contenido. 
Objetivo: Conocer una noticia e identificar su estructura y propósito comunicativo.

-  Leer comprensivamente y extraer información explícita e implícita de un texto.

La usé en 4to básico y funcionó muy bien, para desarrollar las siguientes habilidades: Localizar información en un texto. Relacionar e interpretar. 
Espero les guste y funcione!

Con este recurso podrás evaluar el desempeño de tus estudiantes con relación a la multiplicación en etapa inicial, podría servir como evaluación formativa o sumativa. 
Los estudiantes podrán demostrar que comprenden la multiplicación:

Espero les guste!

Este recurso (editable) le permite al docente abordar el OA6 de ciencias naturales de tercero básico, explicando la pirámide alimenticia y la importancia de un balance adecuado para mantenernos saludables.
En la última diapositiva incluye algunas actividades para hacer durante la clase.

Este instrumento les permite evaluar de manera formativa o sumativa el OA9 de matemáticas: adición y sustracción.
También contempla algunos ejercicios de comparación: mayor y menor (OA3)
Cada actividad tiene su puntuación y permite la evaluación y coevaluación de los estudiantes.

Este instrumento de evaluación permite conocer el dominio de los estudiantes de segundo básico de los siguientes objetivos de Historia:

Es una prueba escrita que contempla la evaluación de los OA20- OA21 y OA22 del currículum nacional de matemáticas de segundo básico.
Objetivos: 
Lectura e interpretación de tablas de conteo. 
Análisis de pictogramas.

Construcción de pictogramas a partir de tablas de conteo.