En la actualidad ser docente es algo cambiante, con todos estos recursos que tenemos a la mano, podemos interactuar mejor con un gran numero de seguidores, ya no es necesario pensar en un salón de clase para dar a conocer nuestros conocimientos en la pedagogía.
ProfeCoins 6
Cantidad descargas | 22 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 6 páginas, 145 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Les comparto este ppt que realice en una tutoría en la universidad. Este recurso nos muestra como surgen las experiencias y/o conocimientos cientificos, presentando que contiene, como los conocimientos, habilidades y actitudes. Pasando también por las preguntas y los procesos cientificos.
Espero te sirva!
Espero te sirva!
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ProfeCoins 10
Cantidad descargas | 33 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 10 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 5 páginas, 1,38 MB |
Ticket experiencias previas imprimibles
Usa estos tickets para traer a la clase las experiencias previas que tienen tus estudiantes.
Usa estos tickets para traer a la clase las experiencias previas que tienen tus estudiantes.
Aplicar al inicio, abriendo la puerta de aprendizaje.
Fomenta la integración de recuerdos u aprendizajes con el tema, contenido u objetivo de aprendizaje.
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Gratis!
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Proyecto |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 21 páginas, 18,7 MB |
En este proyecto los alumnos construyeron poliedros y se analizaron sus propiedades, llegando a construir un icosaedro. Fue una experiencia muy padre , ya que los estudiantes realizaron un galería de sus construcciones y usaron apps para construirlos de manera virtual.
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ProfeCoins 15
Calificación | 5.0 de 5 (2 reseñas) |
Cantidad descargas | 310 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 8 - 18 años |
Info. del archivo | pdf, 14 páginas, 1,02 MB |
Cantidad comentarios | 17 |
Quisiera compartirles un segundo pdf sobre ejercicios para traer a la clase las experiencias de nuestr@s estudiantes, son esquemas simples que siempre aplico en mis clases de forma verbal, en un diálogo constructivo, esta vez lo hice más bonito para imprimirlo y ponerlo en sala, dándole continuidad a lo que hacíamos en el aula virtual. No hay q empezar de 0 ya tenemos muchas estrategias que dieron buenos resultados!!
Profes no retrocedan!! avancemos!!
Un abrazoo!!!
DESCARGA TAMBIÉN TICKETS DE ENTRADA PARTE I
También te dejo una descripción sobre conocimientos previos:
El concepto como tal empieza a emplearse a partir de la segunda mitad del siglo XX por la psicología cognitiva, interesada en el modo en que la mente humana procesa y almacena la información para realizar aprendizajes. Así, partiendo de la existencia de conocimientos previos, el psicólogo cognitivo D. Ausubel (1968) desarrolla la teoría del aprendizaje significativo, entendiendo que el aprendizaje tiene lugar cuando el aprendiente liga la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo en este proceso ambas. Por otro lado, la existencia de conocimientos previos permite desarrollar también la noción de conocimiento del mundo, concebido como la información que una persona tiene almacenada en marcos de conocimiento en su memoria a partir de lo que ha experimentado o vivido, y que le permitirá participar adecuadamente en una determinada situación comunicativa.
El concepto como tal empieza a emplearse a partir de la segunda mitad del siglo XX por la psicología cognitiva, interesada en el modo en que la mente humana procesa y almacena la información para realizar aprendizajes. Así, partiendo de la existencia de conocimientos previos, el psicólogo cognitivo D. Ausubel (1968) desarrolla la teoría del aprendizaje significativo, entendiendo que el aprendizaje tiene lugar cuando el aprendiente liga la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo en este proceso ambas. Por otro lado, la existencia de conocimientos previos permite desarrollar también la noción de conocimiento del mundo, concebido como la información que una persona tiene almacenada en marcos de conocimiento en su memoria a partir de lo que ha experimentado o vivido, y que le permitirá participar adecuadamente en una determinada situación comunicativa.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 15 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 5 - 10 años |
Info. del archivo | pptx, 15 páginas, 2,78 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Hola profes!!
Con esta presentación podrán trabajar desde los/as más pequeñitos/as hasta los cursos más grandes el Valor de la responsabilidad, conocer sus beneficios, podrán entablar una conversación desde la experiencia de los/as estudiantes.
Se finaliza con dos pequeñas actividades:
1. Una ronda de preguntas enfocadas al tema propuesto
2. La creación de un planner semanal, para que así se puedan organizar y emplear el valor de la responsabilidad.
Espero les guste, cariños.
Con esta presentación podrán trabajar desde los/as más pequeñitos/as hasta los cursos más grandes el Valor de la responsabilidad, conocer sus beneficios, podrán entablar una conversación desde la experiencia de los/as estudiantes.
Se finaliza con dos pequeñas actividades:
1. Una ronda de preguntas enfocadas al tema propuesto
2. La creación de un planner semanal, para que así se puedan organizar y emplear el valor de la responsabilidad.
Espero les guste, cariños.
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 40 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 11 - 18 años |
Info. del archivo | Link privado a www.canva.com |
Cantidad comentarios | 3 |
Material revisado con un octavo básico en margen de la unidad "Experiencias del amor". Se utilizo para presentar la poesía trovadoresca que se enmarca en el contexto de lira popular. Se evidencia definición, ejemplo y reflexiones.
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Les presento esta ruleta que utilicé para una clase a distancia que resultó muy exitosa con mis estudiantes, permite a los estudiantes jugar con objetos que tienen en casa o utilizando el computador.
El trabajar con los niños a distancia en una experiencia recreativa es una difícil misión para las profesoras(es) por lo que cree está ruleta con desafíos cortos, como por ejemplo, traer el pijama, buscar un objeto amarillo, poner un emoticons en pantalla, entre otros.
Puedes crear tu propio juego en wardwall, una plataforma gratuita que tiene muchos formatos de actividades y juegos para crear de forma online.
Les dejo el link para que puedas ver el juego.
https://wordwall.net/es/resource/4217116/juego-finalizaci%c3%b3n-de-a%c3%b1o
El trabajar con los niños a distancia en una experiencia recreativa es una difícil misión para las profesoras(es) por lo que cree está ruleta con desafíos cortos, como por ejemplo, traer el pijama, buscar un objeto amarillo, poner un emoticons en pantalla, entre otros.
Puedes crear tu propio juego en wardwall, una plataforma gratuita que tiene muchos formatos de actividades y juegos para crear de forma online.
Les dejo el link para que puedas ver el juego.
https://wordwall.net/es/resource/4217116/juego-finalizaci%c3%b3n-de-a%c3%b1o
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 75 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 7 - 10 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 118 KB |
Cantidad comentarios | 4 |
Siempre estamos pensando qué hacer con nuestros estudiantes para el día del padre. Este diploma es un regalo muy simple, precioso y muy emocionante de recibir. Los niños además pueden expresar sus sentimientos hacia su papá, decoran y pintan el diploma ¡Lo pueden pegar en una cartulina y decorar también!
Muchas veces me ha pasado que la figura paterna es otra y creo que muchas hemos tenido el mismo problema. Yo siempre enfatizo que un super papá es también el abuelo, la mamá, un tío o cualquier persona cercana que yo quiera mucho.
¡Cuéntenme cómo lo hacen en esos casos!
Muchas veces me ha pasado que la figura paterna es otra y creo que muchas hemos tenido el mismo problema. Yo siempre enfatizo que un super papá es también el abuelo, la mamá, un tío o cualquier persona cercana que yo quiera mucho.
¡Cuéntenme cómo lo hacen en esos casos!
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 23 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 7 - 11 años |
Info. del archivo | pptx, 24 páginas, 6,25 MB |
Cantidad comentarios | 1 |
Objetivo: Conocer la estructura y finalidad del diario de vida
Contiene: Normas de convivencia - Que es el diario de vida - Estructura- ejemplos - actividades- tips para escribir tu propio diario y más.
Contiene: Normas de convivencia - Que es el diario de vida - Estructura- ejemplos - actividades- tips para escribir tu propio diario y más.
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