Ficha para trabajar la multiplicación como adición de sumandos iguales.
Asignatura de matemática 2° básico.

(OA 11) Demostrar que comprende la multiplicación:

En esta guía los estudiantes van comprendiendo que la multiplicación es una adición de sumandos iguales.
Te comparto la guía en W

ord para que puedas editarla. 

Esta guía de matemática es preferible trabajarla con los estudiantes de manera sincrónica por los colores que aparecen o bien puedes ir a la pestaña formato del documento en word y cambiar el relleno de color de la tabla. 

Recuerda indicarme si requieres el material en word, para poder hacértelo llegar.

En este ticket, los estudiantes tienen que expresar cada adición de sumandos iguales como una multiplicación.  

Ficha para trabajar la multiplicación
Asignatura de matemática 2° básico.

(OA 11) Demostrar que comprende la multiplicación:

Objetivo: Expresar  una multiplicación  como una adición de sumandos iguales,. Clase preparada para dar inicio a la multiplicación, ejercicios con diferentes grados de dificultad, se puede agregar una actividad con elementos concretos para completar el método copáis

 Demostrar que comprenden la multiplicación: usando representaciones pictóricas; expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales.
Con la temática de TOY STORY trabajarán la multiplicación como suma iterada, en los tres momentos de la clase: INICIO-DESARROLLO Y FINAL.
El ppt contiene contenido y juegos.

Prueba de matemáticas sobre multiplicación, con indicadores de logro: 

- Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva: usando representaciones concretas y pictóricas

- Demostrar una multiplicación como una adición de sumandos iguales. 

- Utilizar diversas estrategias para resolver la multiplicación: grupos iguales, matrices, recta numérica. 

 EL MATERIAL QUE SE COMPARTE ES PARA TERCERO BASICO, SUBSECTOR DE MATEMATICAS,|UNIDAD3
(OA 8) Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:  usando representaciones concretas y pictóricas; expresando una multiplicación como una adición; de sumandos iguales; usando la distributividad como estrategia para; construir las tablas hasta el 10; aplicando los resultados de las tablas de multiplicación; hasta 10 x 10, sin realizar cálculos; resolviendo problemas que involucren las tablas; aprendidas hasta el 10.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO

Guía de aprendizaje de matemática desarrollada para niños que cursan 3° básico en base a objetivo de aprendizaje designado por el MINEDUC OA 8 "Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10x10 de manera progresiva expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica.