Llavero con diferentes números para completar. Ideal para plastificar y armar un llavero de recursos matemáticos.
En esta entrega números del 1 al 100.
Para más recursos visita mi IG @educainicial. 
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El siguiente material se trata de una colección de tarjetas manipulativas para trabajar el número anterior y posterior de dos cifras. El número anterior es el número que precede o está antes de un número cualquiera. El posterior es el que le sigue, o sea, el que va después. El número anterior es un número menos que la cantidad concreta, y el número posterior es un número más. Es importante conocer toda esta información, antes de realizar el siguiente ejercicio.

Les dejo un cuadernillo de 10 páginas con diferentes actividades para repasar contenidos de matemáticas.

Puede utilizarse como autoevaluación.

Te comparto 5 láminas de ejercicios para que los alumnos puedan practicar los números antecesores y sucesores. Fichas llenas de lindos colores para que los niños se sientan motivados al realizar las actividades. 

Ficha de actividades para el área de Matemática, para fortalecer el reconocimiento de números. Apta para alumnos de primaria. Fichas para trabajara en el aula con los alumnos o para reforzar el aprendizaje en casa.

Es un Power Point elaborado para trabajar el antes y después de un número. En esta oportunidad debía reforzar la escala numérica  del 0 al 19. Se puede editar y agregar más diapositivas para poder seguir trabajando la escala numérica.

Estimados docentes comparto pptx interactivo completamente editable con actividades  para desarrollar en clase del número anterior y posterior con números de cuatro dígitos-unidad de millar, espero les sea útil.

Estimados docentes comparto pptx interactivo completamente editable con actividades  para desarrollar en clase del número anterior y posterior con números de tres dígitos-centena , espero les sea útil.

Esta es una clase posterior a la clase sobre artículos y sustantivos que subí anteriormente.

La idea es ir trabajando a través de ejemplos y ejercitación, con la concordancia de género y número entre artículos y sustantivos. Esto con el fin de enfartizar en la importancia que tiene esto para darle sentido a las oraciones.

Se realiza esta actividad posterior al conocimiento y comprensión del texto instructivo y su propósito. 
La idea es que se junta una pareja de estudiantes y deben inventar una receta a su gusto. Una vez escrita y revisada junto a la profesora, se mandará como proyecto para la casa que lleven a cabo la receta y lleven el resultado al colegio para compartir con sus compañeros. 
Luego de la actividad se puede hacer una reflexión de por qué las recetas funcionaron o no funcionaron y si tiene que ver con la manera de escribirlo.