Te invito a descargar este recurso que consiste en un PowerPoint que trata del género y el número en los sustantivos.
Es importante que los estudiantes conozcan estos términos ya que así pueden reflexionar sobre su propio lenguaje.
En el material se definen dichos conceptos y se muestran ejemplos.
Al final, se muestra una actividad para ejercitar lo aprendido.
Se puede complementar este recurso con el siguiente video.

Conocer la gramática es fundamental para poder escribir bien, dando a entender con claridad las ideas que queremos expresar.

Se adjunta una guía que puede servir como tarea o actividad en la clase.
Los alumnos deberán recortar ciertas palabras y pegarlas en el lugar correspondiente, vale decir: artículos definidos o indefinidos.
De esta manera se puede trabajar:
- Definición de artículo definido e indefinido.
- Función de los artículos
- Concordancia en las frases compuestas por artículo y sustantivo.

Finalmente, se puede jugar a agregarle adjetivos a las frases creadas.

Definición del texto descriptivo para pegar en los cuadernos.

Se recomienda su lectura conjunta, aclarar dudas y complementar con ejemplos en la pizarra y ejercitación para evaluar su correcta comprensión. 

¡Entretenido video para explicar la importancia del género y número de las palabras!

En la primera parte hago distintos personajes de niños y niñas en los que se evidencian errores de género y número ¡Se rieron mucho!
Luego explico con más detalle el contenido con ejemplos más simples

Puedes complementarlo con mi video "Ejemplos y ejercitación de género y número en las palabras (Repaso)"

Estos ejemplos los hice en base a una actividad de libro del "Leo primero en segundo" pero lo complementé muchísimo con otros ejemplos.

Creo que no influye que salga la página porque era solo para guiar a mi curso, pero funciona excelente para explicar, ejemplificar el contenido y modo de repaso.

Lo pueden complementar con el video de "El género y número de las palabras"

Les comparto una prueba de lenguaje elaborada para un 2do básico. Está enfocada en evaluar la tercera unidad del año. 

Los contenidos a medir en la prueba son:

¡Espero que les sirva!

Te invito a descargar esta evaluación del género y el número en los sustantivos.
Es importante que los estudiantes conozcan estos términos ya que así pueden reflexionar sobre su propio lenguaje.
Los alumnos deben clasificar los sustantivos comunes según su género y número.
También deben reescribir oraciones cambiando el número.
Por último, deben crear oraciones según el género y número que se pida.

Esta actividad siempre es un éxito. Es simple, divertida y muy atractiva para los estudiantes. ¿En qué consiste? Cierta cantidad de alumnos (yo lo hago de a 3 o 4) les toca traer cualquier objeto de sus casas que para ellos tenga un significado emotivo: un peluche, alguna taza favorita, fotografía, prenda de vestir, souvenir de algún viaje, etc. Luego, cada uno de esos alumnos debe presentar en 3 a 5 minutos qué es su objeto y porqué es significativo para ellos. Yo les doy al resto de la clase un tiempo para hacerle preguntas a los presentadores. Al terminar las presentaciones, cada estudiante debe elegir cuál fue su favorito y justificar su respuesta. Para eso, deberán escribir a quién pertenecía el objeto, qué era, describirlo y luego explicar porqué fue el que más les gustó. OJO, no es una competencia. El objetivo es trabajar la expresión oral de quienes presentan y la escritura espontánea del resto (yo igual hago que los que presentaron escojan su favorito y completen la escritura). Lo mejor de esta actividad, es que todos los estudiantes se sienten parte de la actividad de una forma u otra, además de estar usando elementos de su interés.

*Esta actividad es adaptable para las diferentes edades.

Esta presentación de Power Point se trabaja el uso de los distintos signos que usamos para expresarnos de mejor manera. Además hay que darle énfasis en la importancia de estos y cómo usarlos. Se ven ejemplos de interrogación y de exclamación.

Es una ficha completa con una lectura (poema "¡Soy una biblioteca!") y preguntas para lograr una comprensión lectora, considerando diferentes tipos de preguntas para que los niños aprendan a extraer información de distintas formas .
Con preguntas de tipo textuales, implícitas y de opinión.
Al igual que la ficha del poema "Gota por gota".