Hoy les invito a utilizar los espacios de nuestras salas de clases!, especialmente nuestros diarios murales de asignatura.
En este caso para Historia yo utilicé un mapa mundi que pedí prestado en biblioteca para marcar continentes, océanos, hemisferios y líneas imaginarias.
Además, el diario mural de Lenguaje lo utilizaba para modelar las escrituras guiadas, así los estudiantes tenían un referente claro y disponible para poder guiarse. 

Esta ficha es para trabajar los continentes, pero no van a necesitar repetirlos como loro para que se los aprendan con este Rap de los Continentes tienen el aprendizaje asegurado.
Aquí está el link de este HIT. Les prometo que a los niños no se les olvidarán nunca más los continentes de nuestra Tierra.

https://www.youtube.com/watch?v=qKAwpoU_C6M&list=LLYaCbizPqhHtgzb4eDvI5Cg&index=22

Esta guía tiene dos partes:

Un complemento para esta clase sería tener un mapamundi adelante para mostrárselo a los alumnos.

Mi comunidad, es una entretenida guía para implementar el concepto de continentes por medio del rap de los continentes ¡Qué tanto les gusta!
Les dejo el link:

Con Florencia Pérez, hicimos estas guías juntas y nos enfocamos en repasar el contenido de primero básico. Debido a la pandemia podemos queremos tratar de conectar lo más posible primero con segundo. Por eso, hicimos esta guía para la casa y las llamamos "Aprendo en Casa"

Obviamente se puede usar en clases, tarea para la casa, trabajo en grupo o cómo les acomode. La pueden usar también a modo de repaso de segundo o en primero básico.

También le vi una actividad similar a Ángela Concha en su publicación para tercero básico.

La plantilla permite articular la historia con el arte, facilitando a los estudiantes identificar elementos de la civilización romana que han sido legados a las sociedades y culturas del presente, tales como el arte y las obras arquitectónicas. 
Se puede rellenar la columna romana con cuadrados de goma eva o cartulina.  
Link del recurso https://shop.scholastic.co.uk/resources/147726

¿Cómo obtenemos un libro de los troncos de los árboles? ¿De qué recurso natural viene nuestros chalecos?
Preguntas como estas se pueden trabajar en esta guía, que estudia las actividades extractivas y transformadoras de los recursos naturales. Incluye un ejemplo de la transformación de un recurso desde su estado natural, hasta la llegada a nuestras casas. 
Importante: imprimir en formato horizontal y hoja tamaño oficio.

Esta guía de trabajo es perfecta para entender la diferencia entre los recursos renovables y no renovables. Incluye una sección con información y ejemplos y luego una actividad donde los alumnos tendrán que clasificar distintas imágenes según sean recursos renovables o no renovables. 
OJO: Imprimir en formato horizontal y tamaño oficio.

Les presento esta  actividad creada en genially, que permite a los estudiantes observar y comparar distintos legados de la cultura griega y romana.
Puedes realizar esta actividad como una clase, comparar legados con estos en la actualidad y realizar una actividad en el cuaderno para registrar lo aprendido .
Como motivación utilicé un video youtube "Campeón olímpico" de Disney. Les comparto el link del video por si lo quieren ver.

https://youtu.be/QjaAIWdKg4A

La siguiente guía de Historia ,Geografía y Ciencias Sociales, permite a los estudiantes ubicar elementos en una cuadrícula, según letra y número y también usando de referencia los puntos cardinales.

En esta guía, se motiva a los estudiantes invitándolos a encontrar a los animales que están perdidos, por lo que deben indicar las coordenadas en la que se encuentran, registrándolos en la tabla.