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preparo mi prueba poema biografía
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 5,77 MB
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Este material tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de 4° básico a prepararse para su prueba de Lengua y Comunicación, enfocándose en la comprensión de textos. Los estudiantes leerán un poema y una biografía, aplicando estrategias de comprensión lectora para profundizar su comprensión de los textos. La actividad incluye preguntas que buscan evaluar la capacidad de los alumnos para leer independientemente y comprender tanto textos literarios como no literarios. Se centra en los Objetivos de Aprendizaje OA 02, OA 04 y OA 06, promoviendo habilidades de lectura crítica y análisis.

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CARTELES TÉCNICAS PROFUNDIZACIÓN DE APRENDIZAJES CARTELES TÉCNICAS PROFUNDIZACIÓN DE APRENDIZAJES
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 241 KB
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Personalmente trabajo muchísimo con algunas técnicas orientadas a profundizar los aprendizajes en los alumnos del libro "Teach like a champion". Es por esto que hice estos carteles para que los alumnos visualicen la estrategia y la asocien ciertos símbolos. 
Puse estos carteles en el pizarrón y cada vez que quería trabajar la técnica ponía el símbolo correspondiente. 
Espero les sirva!
Guia de profundizacion de la letra  “D, d”, PRIMERO BASICO, LENGUAJE Guia de profundizacion de la letra  “D, d”, PRIMERO BASICO, LENGUAJE
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 7 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 540 KB
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 El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,  
Inicio de la lectoescritura y escritura. Fomento del gusto por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios, y de la expresión y comprensión oral.
 OA 03
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
 

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Guia de profundizacion de la letra  P p, PRIMERO BASICO, LENGUAJE Guia de profundizacion de la letra  P p, PRIMERO BASICO, LENGUAJE
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 328 KB
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 El material que se comparte es para PRIMERO  Basico y corresponde al subsector de LENGUAJE,  
Inicio de la lectoescritura y escritura. Fomento del gusto por la lectura de cuentos, poemas y textos no literarios, y de la expresión y comprensión oral.
 OA 03
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
 

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Guía de Profundización en Matemáticas y Creatividad, SEPTIMO Guía de Profundización en Matemáticas y Creatividad, SEPTIMO
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 497 KB
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Esta guía de profundización está diseñada para fomentar el pensamiento creativo y fortalecer el dominio de conceptos matemáticos.
Sección A:

En esta sección, se promueve la creatividad a través de la creación de cuentos basados en imágenes y el uso de rectas numéricas para comprender mejor conceptos de suma y resta. Los ejercicios incluyen:
  1. Creación de un cuento a partir de una imagen, considerando los valores de profundidad y superficie de los personajes.
  2. Utilización de una recta numérica para resolver problemas de suma y resta, con ejercicios que requieren determinar cuánto sube o baja en la recta desde un punto a otro.
Sección B:

Esta parte de la guía continúa fomentando la creatividad a través de la creación de cuentos a partir de imágenes y la resolución de problemas relacionados con cambios de temperatura. Los ejercicios son:
Creación de un cuento a partir de una serie de imágenes proporcionadas.
  1. Resolución de problemas que implican cambios de temperatura a lo largo del tiempo, utilizando una tabla para organizar la información y respondiendo preguntas sobre el comportamiento de la temperatura en función del tiempo.
Resumen:

La guía ofrece una combinación de actividades que abordan tanto habilidades matemáticas como creativas. A través de la creación de cuentos y la resolución de problemas matemáticos contextualizados, los estudiantes tienen la oportunidad de desarrollar su pensamiento creativo mientras consolidan su comprensión de conceptos matemáticos clave.

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Guía de Profundización en Sustracciones y Secuencias Numéricas, SEPTIMO
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 22,8 KB
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 Contenido y Estructura de la Guía:
La guía está dividida en dos secciones, A y B, cada una enfocada en la resolución de sustracciones y en la identificación de patrones en secuencias numéricas.
Sección A:
  1. Resolución de sustracciones con números enteros, incluyendo casos donde se sustraen números negativos.
  2. Resolución de problemas que implican operaciones con números enteros.
  3. Identificación de los siguientes términos en secuencias numéricas dadas.
Sección B:
  1. Resolución de una variedad de sustracciones con números enteros.
  2. Identificación de los términos siguientes en secuencias numéricas, enfatizando patrones de suma y resta.
  3. Resolución de un problema que implica operaciones con números enteros y análisis del resultado.
Resumen:

La guía proporciona una práctica extensa en la resolución de sustracciones con números enteros y en el reconocimiento de patrones en secuencias numéricas. Los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar estos conceptos a través de problemas desafiantes que promueven la comprensión y el dominio de las operaciones con números enteros.

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Preparación SIMCE 4° BASICO Preparación SIMCE 4° BASICO Preparación SIMCE 4° BASICO Preparación SIMCE 4° BASICO Preparación SIMCE 4° BASICO
ProfeCoins 120
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo docx, 53 páginas, 3,93 MB
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PROFUNDIZACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
Material elaborado para la preparación de SIMCE 4° Año básico, el cual esta articulado con escuelas arribas, abordando Objetivos de aprendizajes OA4/ OA 6/ OA 11/ OA 17. 
Material que incluye, amplia variación de textos literarios y no literario, desarrollo de habilidades comprensión lectora (localizar, relacionar, interpretar, inferir y reflexionar), la aplicación de estrategias de comprensión lectora (subrayado simbólico) uso de estrategias de evaluación formativa, etc.  
Documento modificable, para ajustarlo a las necesidades de tu aula. 

La idea de nación en Chile La idea de nación en Chile La idea de nación en Chile La idea de nación en Chile La idea de nación en Chile
ProfeCoins 28
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 14 años
Info. del archivo pdf, 15 páginas, 20,8 MB
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  • Objetivo: Analizar los distintos factores que favorecieron la expansión y profundización de la idea de nación en Chile durante el siglo XIX.
  • Contenidos: El ideal de nación, los elementos que profundizaron la idea de nación en Chile, ejemplos de la difusión de la nación (prensa, arte, literatura, historiografía, celebraciones).
  • Actividad: Explicar la influencia de la prensa, el arte, la literatura, etc. en la profundización de la idea de nación, analizar si estas formas de expresión llegaron a todas las clases sociales, y identificar espacios o símbolos que despierten el nacionalismo en la actualidad.

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Vocabulary Animals
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 10 años
Info. del archivo png, 3 páginas, 113 KB
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Comparto material para trabajar vocabulario de inglés, ideal para reforzamiento y profundización de los contenidos vistos en clases.

Este recurso puede ser complementado con el material publicado con anterioridad: https://profe.social/posts/22080-bingo-animals .

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7/8 - Comprensión lectora tipo simce + tipos de textos literarios 7/8 - Comprensión lectora tipo simce + tipos de textos literarios 7/8 - Comprensión lectora tipo simce + tipos de textos literarios 7/8 - Comprensión lectora tipo simce + tipos de textos literarios
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 15 años
Info. del archivo docx, 10 páginas, 767 KB
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En esta guía encontrarás: 
  • Explicación del concepto de texto y tipología textuales diferenciando textos literarios y no literarios. 
  • Profundización en los textos literarios y sus géneros. 
  • Comprensión lectora de un texto narrativo, uno dramático y uno lírico. 
Espero te sirva. Puedes encontrar en mi perfil la siguiente guía enfocada en textos no literarios. 

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