¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Simbología para utilizar en PPT's, permiten que, tras socializar con los y las estudiantes, facilite la predisposición a cada momento de la clase indicando qué tipo de actividad se debe realizar: escribir en el cuaderno, conversar con compañeros, prestar atención, etc.

Infografía que tiene por objetivo que los conozcan las palabras clave que pueden encontrar en la lectura de problemas matemáticos y que se asocian a la aplicación de una operatoria matemática básica en específico (suma, resta, multiplicación y división).
Puedes usarlas en clases o mandárselas a los estudiantes como recurso de aprendizaje complementario <3

Hola!! les dejo esta guía acerca de los mapas y sus elementos.  En primer lugar, deben marcar con una x todos los dibujos que representen mapas. Luego, pintan todos los elementos del mapa (simbología, título y rosa de los vientos). También, tengo subido el ppt que utilice en esta clase para enseñar lo anterior y así puedan responder la guía de manera más rápida.

Para trabajar los puntos cardinales con mis estudiantes de español en Estados Unidos, utilicé esta guía al comienzo de la unidad.
La idea de esta guía la saqué de una actividad en inglés de Pinterest.

Una actividad entretenida que hicimos, fue hacer un estilo "ponerle la cola al burro". Era una cara de una niña, y con los ojos vendados, los niños debían poner la nariz en el lugar correcto. Para esto, los compañeros les daban indicaciones solo utilizando las palabras: norte, sur, este y oeste. ¡GOZARON!

Esta actividad fue utilizada para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos.

Asignatura: Historia y Geografía
Curso: 3º básico.
Cantidad de páginas: 4.
Formato: Word (archivo totalmente editable, a gusto de cada docente).

¡Hola hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comparto esta guía de trabajo, destinada para el curso 3º básico.

Cuenta con los siguientes ítems de trabajo:
- La rosa de los vientos.
- Los planos y la simbología.

Además, esta guía, contiene actividades, tales como:
- Verdadero y falso.
- Observar imágenes de la rosa de los vientos y completarlas según corresponda.
- Dibujar y pintar.
- Respuestas a preguntas abiertas, respecto a una imagen de la guía.

¡Espero que esta pequeña "guía de trabajo", sea de utilidad ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar! 
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D

Hola! les dejo este ppt acerca de los mapas y sus elementos. Esta clase se enfocaba en la rosa de los vientos y los puntos cardinales.
Primero se recuerdan todos los elementos del mapa y luego profundiza con el elemento mencionado antes.
Tiene un video y una actividad que también esta en mi perfil.
Me fue muy útil

Hola a todos/as!!!!!!! Les dejo esta guía de trabajo sobre los mapas.
Deben pintar las imágenes que muestran mapas, pintar los elementos de un mapa y escribir para qué sirven los mapas.
Ojalá les sirva !!

documento ppt utilizado generalmente para iniciar o cerrar la experiencia.
trabajo en parejas, juego de desplazamiento, al pausar intentar construir (transformarse) en un número indicado (adultx dice número 1 y el niño/niña debe usar su cuerpo para simular ser un número 1) comparar con pizarra o tarjeta con el número (para visualizarlo), luego pasamos a trabajo en mesa (completar alguna recta, asociar por conjuntos, etc) y cerramos recordando los números y contando... 

Hola! Cómo están?
Les dejo esta guía donde los niños deben recortar las partes de la sala y luego pegarlas para hacer un plano de la sala.
Tiene: puestos, puesto de la miss, puerta, basurero, casillero, pizarrón, mueble.
También, deben completar la rosa de los vientos, simbología y título. 
Ojalá les sirva.

Plantilla: Diagrama etiquetado.
Asignatura: Historia y Geografía.
Detalles: Tiempo ascendente, 7 imágenes de lugares con sus respectivos símbolos.

¡Hola, hola, hola, hola! ¡querida y estimada comunidad de colegas! les comento que el objetivo de este juego es: identificar los símbolos de cada lugar y encontrar su concepto correcto. Para ello, los/as estudiantes, tendrán que observar los símbolos que aparecen en cada lugar y descubrir a qué concepto pertenece. Este juego se puede utilizar a modo de introducción o reforzamiento, del concepto "simbología".

¡Espero que el juego sea de utilidad! ¡Gracias por su atención! ¡Recuerde apoyar!
Estaré atento a los comentarios, por si alguien tiene alguna duda. 
¡Que tengan un buen día! :D