Objetivo de aprendizaje: Leer comprensivamente un reportaje.
 
Guía de aplicación editable para el contenido de reportaje y a su vez, las charlas motivacionales correspondiente al nivel de séptimo básico. La guía de aplicación contiene solo un ítem de desarrollo.

Objetivo de la clase: Leer comprensivamente un cuento para identificar los elementos que lo componen.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de conocer o reconocer los textos narrativos y algunos de sus elementos: personajes, estructura o secuencia narrativa y narrador. Para aplicar sus conocimientos, se adjunta el cuento "El traje nuevo del emperador" de Hans Christian Andersen, el cual cuenta con algunas preguntas de comprensión después de la lectura. 

Es un recurso visual que favorece la comprensión de textos de las y los estudiantes, ya sea en una guía o prueba. 
Fue pensado para estudiantes de 6to básico, pero se puede utilizar en diversos cursos.

¡Hola! comparto con ustedes esta clase de comprensión lectora, contiene ejemplos y pequeños ejercicios.........................................Espero les sea de mucha ayuda, Saludos😊!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Leer comprensivamente un fragmento de la novela "La contadora de películas" interpretando el lenguaje figurado, determinando las consecuencias de un hecho, y también, describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto. 

Leer comprensivamente cuentos que desarrollen el tema de la ciudadanía. Luego de cada lecturas, podrías elaborar preguntas para ser respondidas en foros de conversación, ¿Qué mensaje entregan cada microcuento?, ¿Cuál es la idea que se manifiesta? etc.

LEER COMPRENSIVAMENTE, EN FORMA INDEPENDIENTE UN TEXTO LITERARIO

SIGNIFICATIVO. 
EL OBJETIVO DE ESTA EVALUACIÓN ESTA RELACIONADO CON COMPRENSIÓN LECTORA DE LA OBRA LITERARIA "EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO".

Objetivo: Leer comprensivamente un texto literario, aplicando estrategias de comprensión para responder correctamente. Usar mayúsculas y grupos consonánticos en sus escritos. 

Enfocada en las estrategias de comprension lectora y creación de oraciones. 

En esta clase leerás comprensivamente un texto narrativo, formulando su contexto de producción, la perspectiva que se adopta respecto al tema y el efecto estético provocado en el lector. Es una guía de aplicación. 

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

LEER COMPRENSIVAMENTE UN TEXTO (CUENTO) LLAMADO "LA MESA DE LA ABUELA". PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN Y OPINIÓN. 

JUEGO: ¿QUÉ SONIDOS LLEVA LA PALABRA? DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Y SÍNTESIS FONÉMICA.