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Actividad para alumnos en la etapa del preescolar o Nivel Inicial, que les permite ordenar por categoría distintos objetos del cuadro, y además les invita a colorear los demás dibujitos como más gusten.

Actividad para alumnos en la etapa del preescolar o Nivel Inicial, que les permite ordenar por categoría distintos objetos del cuadro, y además les invita a colorear los demás dibujitos como más gusten.

El presente PowerPoint corresponde a categorías semánticas, el primer ítem es categorizar animales de granja y animales marinos, el ítem dos corresponde a encontrar al impostor de cada campo semántico.

Ficha de trabajo para realizar discriminación de categorías semánticas relacionadas al hábitat de los animales.
Sirve como apoyo para la clasificación y el reconocimiento de diferentes tipos de animales y sus nombres. 

Las y los estudiantes deben pintar solo los animales marinos, discriminando que animal no pertenece a esta categoría. 
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Actividad de pareo visual para trabajar categoría semántica correspondiente a frutas:
-Unir la fruta con su sombra.
-Nominación de frutas.
-Describir las características de las frutas (color, tamaño, figura, sabor, etc.)

*Instrucciones de la actividad presentada por escrito y mediante pictogramas.

Recurso Didáctico para trabajar las categorías semánticas :B
El material incluye 4 maletas para clasificar por diferentes categorías. 
Para darles un mejor uso y durabilidad es recomendable plastificarlas y pegar las fichas con velcro. 

Recurso Didáctico para trabajar las categorías semánticas. 
El material incluye 2 canastas para clasificar y sus respectivas fichas de frutas y verduras. 
Para darles un mejor uso y durabilidad es recomendable plastificarlas y pegar las fichas con velcro. 

Se presenta un power point con diferentes grupos semánticos, se invita a los estudiantes a nombrar los objetos y reconocer la categoría o "familia" a la que pertenecen los objetos proyectados.

En los cursos iniciales es muy importante trabajar las redes semánticas de los niños. De esta manera, en el futuro los alumnos podrán acceder a ellas y tener sus redes semánticas "ordenadas".
Para reforzar esto, debemos trabajar las categorías verbales. Así, los niños relacionan palabras y las ordenan según un criterio elegido por ellos.
En la siguiente actividad los niños deberán armar dos categorías con los dibujos presentados y titular cada una de ellas. 
Los elementos a categorizar fueron sacados del poema "En una nube" que pueden encontrar en el siguiente link:
https://profe.social/posts/2033-poema-en-una-nube-comprension-y-vocabulario