🧑‍🎓 ¡Celebremos junt@s el Día del alumno! 📚 Los mejores recursos aquí 👈 

Este recurso de sílabas móviles es GRATIS  :) 
Sirve para crear palabras y posibles oraciones pequeñas, con la intención de ayudar en el proceso de adquisición de la lectura y escritura. 
Espero les sea de utilidad. 

Les comparto ficha de trabajo para reforzar lo trabajado en la sala de clases. Recomiendo enviarlo de tarea para practicar en casa la lectura de sílabas y palabras simples con las vocales y letra L.

Adjunto una ficha de trabajo para que los estudiantes que practiquen la lectura con las silabas ca co cu.
Esta practica se trabaja en parejas en la clase de lenguaje en primero básico y se van chequeando entre ellos.
Espero les sirva. 

Te invito a descargar este material para reforzar la conciencia fonológica en los primeros lectores.
La conciencia fonológica es fundamental para el desarrollo y aprendizaje lector en los estudiantes.
En este material encontrarás segmentación silábica, composición de palabras por sílabas, inversión y manipulación silábica.
A los niños les encanta este material ya que es lúdico y los sorprende.

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contextos lúdicos, el conteo de sílabas.
Actividad: Marca, mediante la percusión de palmas, las sílabas de cada palabra y pinta los cuadrados que corresponden. Pinta los dibujos. 

Luego de trabajar el fonema L, se presentan las sílabas.
En esta ficha los niños deberán identificar sílabas iniciales y luego, leer palabras simples con vocales y letra L.
Incluye ticket de salida donde los niños deberán escribir la sílaba inicial.

Luego de trabajar el fonema M, se presentan las sílabas.
En esta ficha los niños deberán completar sílabas iniciales de distintos dibujos, y luego, leer palabras simples con vocales y letras L-M.
Incluye ticket de salida donde los niños deberán escribir la sílaba inicial.

Luego de trabajar el fonema P, se presentan las sílabas.
En esta ficha los niños deberán completar sílabas iniciales de distintos dibujos.
Incluye ticket de salida donde los niños deberán escribir la sílaba inicial e identificar letras P en una oración.

Luego de trabajar el fonema S, se presentan las sílabas.
En esta ficha los niños deberán identificar sílabas iniciales y  leer palabras simples con vocales y letra L, M, S.
Incluye actividad final dónde los alumnos deberán recortar sílabas y completar dibujos según sílaba inicial.

Esta actividad sirve para reforzar los sonidos de C y de Q. Los niños deben unir cada objeto con la sílaba correspondiente, teniendo en cuenta el sonido. 
Es importante que antes de realizar esta actividad haya un trabajo previo de la diferencia de sonidos de la letra C. 
Como ayuda para que lo puedan lograr se puede repasar con el grupo completo el nombre de los objetos que se encuentran en la columna izquierda.