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PAISES QUE LIDERARON LA EXPANSIÓN EUROPEA PAISES QUE LIDERARON LA EXPANSIÓN EUROPEA
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 222 KB
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España y Portugal fueron los países que lideraron el proceso de expansión europea. Esta guía tiene como objetivo conocer sobre estos países y las causas que los llevaron a liderar este proceso. Se tiene como principal objetivo la reflexión continua por parte de los niños a través de la conexión de sus conocimientos previos con los actuales.
También, se trabaja con ciertos personajes relevantes como: Cristóbal Colón, Reyes Católicos, Bartolomé Diaz y Vasco de Gama. 

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DISPUTA ENTRE ESPAÑA Y PORTUGAL DISPUTA ENTRE ESPAÑA Y PORTUGAL DISPUTA ENTRE ESPAÑA Y PORTUGAL
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 3,31 MB
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Guía de aprendizaje en el cual se encuentra información más actividades con el fin de Explicar el proceso de descubrimiento y reparto del continente
americano entre España y Portugal, identificando el rol de Cristóbal Colón, la
función del Papa, los tratados firmados y los instrumentos de navegación que
facilitaron los viajes de exploración.

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REPARTO DEL MUNDO REPARTO DEL MUNDO
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 341 KB
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Hace más de 500 años, España y Portugal, con ayuda del papa, repartieron las tierras descubiertas durante el proceso de Conquista.
Con esta guía de trabajo, los alumnos conocerán sobre el proceso de reparto de tierras, el rol de la Iglesia Católica y la importancia del Tratado de Tordesillas y Bula Intercaetera. También, se busca reflexionar sobre este proceso a través de ciertas preguntas.
Puedes complementar la guía de trabajo con este power point:
https://profe.social/posts/3493-el-reparto-del-mundo

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EL REPARTO DEL MUNDO EL REPARTO DEL MUNDO EL REPARTO DEL MUNDO EL REPARTO DEL MUNDO EL REPARTO DEL MUNDO
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 1,25 MB
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Hace más de 500 años, España y Portugal, con ayuda del papa, repartieron las tierras descubiertas durante el proceso de Conquista.
Con este power point, los alumnos conocerán sobre una de las consecuencias de los viajes de exploración: el proceso de reparto de tierras. Se trabajará con el rol de la Iglesia Católica y la importancia del Tratado de Tordesillas y Bula Intercaetera. También, se busca reflexionar sobre este proceso a través de ciertas preguntas.

Puedes complementar esta clase con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/3491-reparto-del-mundo

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Guía sobre reparto de América Guía sobre reparto de América
ProfeCoins 10
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 14 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 2,14 MB
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Guía para profundizar sobre los viajes de exploración a América, por parte de España y Portugal. Permite introducir OA02 de 5to básico, entregando un contexto a los viajes financiados por los distintos reinos.

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Guía sobre primeros viajes de exploración Guía sobre primeros viajes de exploración
ProfeCoins 8
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 14 años
Info. del archivo docx, 3 páginas, 850 KB
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Guía para 5to básico orientada a trabajar con el texto escolar.
Se busca responder preguntas de comprensión y luego caracterizar a los principales exploradores de España y Portugal a través de "fichas"

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Tarjetas de banderas de países Tarjetas de banderas de países Tarjetas de banderas de países Tarjetas de banderas de países
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pdf, 9 páginas, 372 KB
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Guía en formato pdf con tarjetas sobre 18 países, en donde los niños deben completar con las siguientes preguntas:  1. País, 2.capital, 3. algo característico del país. Entre algunos países están: Japón, Brasil, México, Grecia, China, España, entre otros.

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La expansión europea por el mundo La expansión europea por el mundo La expansión europea por el mundo La expansión europea por el mundo La expansión europea por el mundo
ProfeCoins 7
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 13 años
Info. del archivo pdf, 17 páginas, 955 KB
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Objetivo: 
Conocer los viajes de expansión europea.

Clase dedicada a los viajes realizados por España y Portugal buscando nuevas rutas hacia las Indias. Se presenta el mapa de Ptolomeo y sus tres continentes conocidos y se describen parte de los viajes realizados

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Esquema - El Mundo Moderno
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 17 años
Info. del archivo png, 467 KB
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Esquema que sintetiza los cambios que ocasiona el surgimiento del Mundo Moderno, tales como el surgimiento del Humanismo, los cambios políticos, económicos y religiosos, y el proceso de exploraciones territoriales de España y Portugal.

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Apuntes esquematizados sobre la Conquista de América Apuntes esquematizados sobre la Conquista de América
ProfeCoins 7
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 10 - 11 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,1 MB
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Esquema de Contenido: Conquista de América y del Imperio Inca

1. 🔎 Conquista de América

  • Iniciada en 1492 con la llegada de Cristóbal Colón.
  • Participaron principalmente España y Portugal.
  • Buscaban:
    • Nuevas rutas comerciales.
    • Riquezas (oro y plata).
    • Expandir la religión católica.

2. ⚔️ Características del proceso de conquista

  • Violento y forzado.
  • Uso de la fuerza militar y alianzas con pueblos enemigos de los imperios.
  • Impusieron la cultura europea y el idioma español.
  • Implementación de sistemas como la encomienda.

3. 👑 Conquista del Imperio Inca (Zapa Inca)

  • Ubicación del imperio: Andes, principalmente Perú.
  • Zapa Inca: nombre del emperador o gobernante supremo del imperio.
  • Francisco Pizarro fue el conquistador español que dirigió la conquista.
  • Captura de Atahualpa (Zapa Inca en ese momento) en 1532.
  • Aprovecharon:
    • Guerra civil entre Atahualpa y Huáscar.
    • Superioridad armamentística (caballos, armas de fuego).
    • Enfermedades como la viruela.

4. 🎯 Consecuencias

  • Caída del Imperio Inca.
  • Destrucción de las estructuras políticas y religiosas indígenas.
  • Mestizaje cultural y biológico.
  • Disminución drástica de la población indígena.
  • Fundación del Virreinato del Perú (1542).

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